Artículos

“El francés no puede ser un idioma elitista, debería enseñarse en colegios públicos a quienes así lo quieran”

Publicado: 3 noviembre 2020

Por www.semana.com El ser humano tiene la capacidad cerebral de hablar muchos idiomas. En algunos países donde existen varias lenguas oficiales, como Suiza y Canadá, es mucho más probable que un niño aprenda dos o tres porque está expuesto a esos códigos desde muy temprano. Por esta razón, en muchos sistemas educativos ya no solo se […]

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Daños y saldos de la pandemia por Covid-19 en escuelas vulnerables: el caso de los Telebachilleratos Comunitarios en México

Publicado: 3 noviembre 2020

Carlota Guzmán Gómez Centro Regional de Investigaciones  Multidisciplinarias, UNAM Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER)   A partir de la llegada de la pandemia por COVID-19 a México y el subsecuente cierre de las escuelas por el confinamiento sanitario, el sistema educativo del país se ha visto severamente afectado. Las manifestaciones y efectos […]

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¿Se puede enseñar a ser feliz en tiempos de COVID-19?

Publicado: 2 noviembre 2020

Por José Carlos Vázquez Parra “Los alumnos necesitan competencias que les permitan disfrutar de una vida plena, afrontar su entorno desde su propia realidad a partir de múltiples actividades de reflexión, análisis y pensamiento positivo”. El estado emocional de los estudiantes es una pieza clave en su proceso de formación. Nuestras aulas presenciales o virtuales […]

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La educación televisada, ¿una solución o un problema?

Publicado: 2 noviembre 2020

Por Paulette Delgado Para los más privilegiados, el mayor problema con la educación virtual es cómo hacer las clases más atractivas e interactivas. Mientras que, para los más vulnerables, es saber si la educación llegará a ellos. Los países de todo el mundo han respondido al cierre de escuelas impulsado por el coronavirus, adoptando distintos […]

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Después del reconocimiento de las fortalezas docentes, proyectos individuales de innovación educativa

Publicado: 2 noviembre 2020

Por Armando Alemán Juárez , Por María del Carmen García Higuera , Por Yanira Matienzo Cáceres Con base en la gestación previa de un Centro de Innovación Educativa (CIE), enfocado en potenciar el talento docente, en un modelo basado en la identificación de las competencias sobresalientes de los docentes y un segundo proceso de socialización, […]

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Lembrar da escola não se restringe ao desempenho, são relações…

Publicado: 2 noviembre 2020

Por: Daniel Machado da Conceição  Estou nesse texto expressando os meus sentimentos sobre um dos espaços de socialização de grande importância para sociedade, no caso, desejo falar sobre a escola que aparece e favorece na transição entre a vida familiar (privada) e o mundo (público). Na escola criamos relações que se orientam a partir de […]

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