Artículos

Entrevista: Fernando Trujillo: “La educación presencial es insustituible”

Publicado: 3 noviembre 2020

Por Laura Román Cuatro son los planos que Fernando Trujillo, docente en la Universidad de Granada y socio fundador de ‘Conecta 13’, considera importantes para expandir la educación presencial a través de la tecnología en plena crisis sanitaria: el comunicativo, el curricular, el evaluador y el facilitador. Y para que funcionen, Trujillo lo tiene claro: hay […]

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Qué es Cerebriti y cómo empezar a usarlo

Publicado: 3 noviembre 2020

Esta plataforma de juegos educativos es gratuita y cualquier persona puede acceder a los juegos y recursos que ofrece. ¿Lo más interesante? Permite a los docentes crear sus propios juegos para después aplicarlos al aula y favorecer la gamificación en su asignatura. Cerebriti es una plataforma gratuita en la que los juegos son protagonistas, con múltiples propuestas […]

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10 princípios em defesa da educação

Publicado: 3 noviembre 2020

Por: Rede Comunica Educação  Sociedades científicas lançam princípios em defesa da educação pública para as eleições municipais Presente em todos os estados e no Distrito Federal, Rede Comunica Educação defende a escola pública e gratuita e a divulgação do conhecimento científico Num cenário em que a educação e a ciência se tornaram alvos de ataques e desinformação, […]

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Consejos para mejorar la seguridad en el aula frente al Covid

Publicado: 3 noviembre 2020

Qué tipo de mascarilla hay que utilizar para escudarse del virus, cómo llevar a cabo la ventilación en las instalaciones de una forma correcta o qué hacer cuando surge un caso de Covid en el centro escolar, son algunos de los consejos recogidos para garantizar la máxima protección en las aulas. El coronavirus sigue estando […]

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El rol del entrenamiento docente para una educación inclusiva

Publicado: 3 noviembre 2020

Por Paola Villafuerte Nuevo reporte de la UNESCO resalta la importancia de preparar a las profesoras y profesores para la implementación del aprendizaje equitativo en el aula. Los períodos de crisis suelen acentuar las grietas de desigualdad que están presentes en nuestros círculos sociales. Ocurre ahora en el sistema educativo, donde la pandemia ha tenido […]

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La Escuela y el Capital: 200 años de conmociones y contradicciones

Publicado: 3 noviembre 2020

Por: Nico Hirtt. skolo.org.  ¿Por qué se decidió, a principios del siglo XIX, que había que enviar a las niñas y niños, hijas e hijos del pueblo a la escuela? ¿Cómo han evolucionado, desde entonces, las complejas relaciones entre el sistema económico y el sistema educativo de los países capitalistas? ¿A qué funciones ha sido […]

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