Artículos


Juntos contra la soledad en las personas con síndrome de Down

Publicado: 28 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Aitor Alzaga El tema de este año, “Juntos contra la soledad”, es especialmente relevante cuando se analiza junto con la investigación científica sobre la soledad en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (DID), incluyendo a muchas personas con síndrome de Down. Un estudio clave publicado […]


Sari Hanafi en la escuela

Publicado: 27 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por M. Luisa Jaussi Sari Hanafi pasó su infancia en un campo de refugiados palestino y ha llegado a ser presidente de la International Sociological Association. No ha olvidado su tierra y su gente. Vive en el Beirut que ahora está siendo bombardeado y trabaja intensamente con los […]


Qué pasó en Países Bajos dos años después de prohibir el uso del celular en todas las escuelas

Publicado: 27 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Anna Holligan Hace dos años, las escuelas neerlandesas prohibieron los teléfonos inteligentes para reducir las distracciones, mejorar la concentración de los alumnos y fomentar un mejor rendimiento académico. Desde entonces, teléfonos celulares, relojes inteligentes y tabletas han sido desterrados de las aulas, los pasillos y los […]


Una herramienta pedagógica para pensar, crear y comunicar: la radio escolar

Publicado: 27 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Eva María Romero Vázquez, docente de Lengua Castellana y Literatura del IES José Martín Recuerda de Motril, Granada. Fotografía: Archivo fotográfico del IES José Martín Recuerda (Granada) y del CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre (Málaga) En pleno auge de la comunicación digital, la […]


Una fotografía de la brecha de género en matemáticas en pruebas estandarizadas

Publicado: 26 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Francisca Ubilla Andrea Vera-Gajardo Uzuri Albizu-Mallea En vez de preguntarnos por qué las niñas obtienen menor puntaje, nos parece interesante torcer la pregunta hacia cómo se experimentan las aulas de matemáticas como espacio social y afectivo Estudiante de Chile en una imagen ilustrativa.xavierarnau (Getty Images) Hace […]


Aprender haciendo: cómo el aprendizaje basado en proyectos puede transformar la educación en América Latina

Publicado: 26 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Helvio Kanamaru, Director de ESG y Ciudadanía Corporativa de Samsung para América Latina Vivimos en una era en la que el conocimiento es cada vez más accesible gracias a internet y a las redes sociales y, paradójicamente, en la que las desigualdades en el aprendizaje siguen […]