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Venezuela, 14 de Abril 2026, Por Carmen Milagro Aulino, https://www.elimpulso.com

La Asociación Venezolana de Educación Católica (Avec) anunció la realización del Congresillo pedagógico “Educar en la neurodiversidad, rompiendo el estigma de la educación tradicional”, un espacio formativo que busca transformar la manera en que se aborda la enseñanza en las aulas venezolanas.

La actividad, organizada en alianza con la Fundación Sembrando Esperanza, se llevará a cabo el próximo 7 de mayo, en el auditorio Magdalena Seijas, en la sede de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), con la participación de docentes, especialistas, familias y público en general interesados en adquirir herramientas para construir una educación más inclusiva.

Formación docente e inclusión

El profesor Edward Alizo, coordinador pedagógico de Avec Barquisimeto, explicó que esta iniciativa surge de la necesidad de dar un paso más allá del diagnóstico en materia de neurodiversidad y avanzar hacia la acción pedagógica dentro del aula.

En ese sentido, destacó que ya se habían realizado jornadas formativas previas, pero aún quedaba pendiente abordar cómo atender de manera efectiva a estudiantes con condiciones como TDAH, autismo o dificultades de aprendizaje.

“No basta con comprender el diagnóstico, es necesario diseñar estrategias que permitan responder a esas necesidades dentro de la dinámica escolar”, afirmó.

El congresillo busca precisamente dotar a los docentes de herramientas prácticas para diseñar clases inclusivas, considerando tanto a estudiantes diagnosticados como a aquellos que aún no han sido identificados, pero que requieren atención diferenciada.

Comprender para enseñar mejor

La psicóloga Verónica Ortiz, especialista en neuropsicología, será una de las ponentes encargadas de profundizar en el funcionamiento cerebral de las personas neurodivergentes y su impacto en el aprendizaje.

Según explicó, estas personas poseen estructuras cerebrales con conexiones distintas que generan respuestas únicas y enriquecedoras dentro del entorno educativo.

“Comprender cómo procesan la información permite adaptar estrategias, evaluaciones y métodos de enseñanza que realmente respondan a sus necesidades”, indicó.

Ortiz subrayó además el rol clave del docente en la detección temprana, el acompañamiento y la derivación a especialistas, como parte de un enfoque multidisciplinario que garantice el desarrollo integral del estudiante.

Romper paradigmas de la educación tradicional

Por su parte, la Dra. Amara Rodríguez enfatizó que el reto principal es desmontar los esquemas tradicionales que han predominado en el sistema educativo.

“La educación ha estado enfocada en la homogeneidad, en enseñar a todos por igual, cuando la característica principal del ser humano es la diferencia”, expresó.

En este sentido, el congresillo propone un enfoque disruptivo que reconozca la diversidad de formas de aprender, pensar y comunicarse, promoviendo aulas donde ningún estudiante quede rezagado.

Rodríguez destacó que la inclusión no es una opción, sino un derecho fundamental que debe garantizarse dentro de cualquier comunidad educativa.

Un evento abierto a toda la sociedad

Aunque el enfoque principal está dirigido a docentes, la convocatoria está abierta a familias, estudiantes, empresas y cualquier persona interesada en el tema de la neurodiversidad. Desde Avec insisten en que este no es un tema exclusivo del ámbito académico, sino un desafío que involucra a toda la sociedad.

El evento se desarrollará el jueves 7 de mayo, desde 7:00 de la mañana a 12:00 del mediodía y tendrá un costo de 15 dólares a tasa del BCV, destinado únicamente a cubrir gastos logísticos. Los participantes recibirán certificación tras cumplir con el proceso de inscripción y asistencia. El link de registro será publicado en las redes sociales de Avec Barquisimeto y la Fundación Sembrando Esperanza, según precisaron los organizadores del congresillo.

Educación con sentido humano

Con más de 80 años de trayectoria, Avec reafirma su compromiso de formar no solo en lo académico, sino también en lo humano, promoviendo valores que respondan a las realidades actuales, resaltó Alizo.

El congresillo “Educar en la neurodiversidad” representa una oportunidad para repensar la educación desde la inclusión, la empatía y el reconocimiento de las diferencias como una fortaleza; la iniciativa busca sentar las bases de un modelo educativo más justo, donde cada estudiante pueda aprender a su ritmo y desarrollar plenamente sus capacidades.

Fuente: https://www.elimpulso.com/2026/04/13/video-avec-impulsa-la-inclusion-con-el-congresillo-educar-en-la-neurodiversidad-13abr/