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Por Belén Dorado

El 15.º Plan Quinquenal sitúa la transformación educativa entre sus prioridades estratégicas, con el objetivo de formar profesionales altamente cualificados, reforzar la cooperación internacional y adaptar la enseñanza a las necesidades de la industria. El modelo dual sino-alemán se perfila como una de las grandes referencias de esta apuesta.

Reformar la Formación Profesional Dual

La reforma de la educación en el gigante asiático es uno de los pilares contemplados en al 15° Plan Quinquenal del Partido, un eje del que vertebran toda una serie de ramificaciones que tienen como objetivo apostar por el crecimiento del país, ya no solo económicamente hablando sino que a su vez pretende posicionarse a la cabeza en temas educativos. La incorporación de la IA en la educación es otro de los pilares básicos de esta reforma que aboga porque los estudiantes del país posean las herramientas necesarias para manejar la IA como complemento educativo, haciendo de ésta el compañero perfecto para toda las ramas educativas. Cualificar es por tanto el punto del que parte esta iniciativa, que del mismo modo procura cualificar a quienes deciden estudiar por otro rubros.

Aunar ejes educativo y productivos

Se trata por tanto de formar personas competentes en su trabajo, especializadas en su sector,  que cuenten con las herramientas y que al mismo tiempo posean una formación integral permitiendo de esta forma mantener la competitividad en el país, ya no solo desde el mundo universitario sino también desde otros campos educativos como son la formación profesional, y en concreto la dual. Reformar la concepción que tenemos tanto en los países hispanos como antes en China, acerca de la formación profesional o técnica es el primer paso para lograr formar a los futuros trabajadores, ingenieros o personal cualificado y más aún, abrir un camino de cooperación entre los centros de formación profesional, las universidades y aquellos programas que creen espacios multidisciplinares en los que actuar.

Conectar necesidades industriales con prioridades nacionales

Si bien hasta ahora China ha contado con mucha mano de obra, el siguiente paso para seguir creciendo como potencia es dotar a esa mano de obra de la cualificación y la técnica necesaria para competir globalmente mientras la economía no merma. “Según el ministro de Educación, Huai Jinpeng, el país pondrá en marcha un mecanismo de formación que conecte de manera más directa las necesidades industriales con las prioridades nacionales. Esto implicará ajustar disciplinas universitarias, optimizar la oferta de titulaciones y reforzar la integración entre educación general y formación profesional. También se implementarán planes de capacitación en grupo para perfiles altamente especializados, con el fin de apoyar el desarrollo regional y sostener la modernización industrial” Potenciar la formación profesional y establecer vínculos con instituciones educativas diversas, es el caldo de cultivo para crear un ecosistema óptimo en el que florecen técnicos con una formación amplia, similar a lo que ocurre en el sistema dual alemán con la profesionalización de los estudios.

La pequeña Alemania en China

China y Alemania llevan más de 40 años de cooperación en este sector, pero es ahora cuando se dan las condiciones óptimas para llevar a cabo esta reforma tan necesaria como grandiosa, por el número de escuelas, universidades, alumnos y maestros implicados. Aunar la técnica con la práctica es lo que busca China con la mejora de la Formación Profesional dual, un estadio que le brindará profesionales dispuestos a llevar la producción a un nivel superior. Taicang 太仓, una pequeña ciudad de Suzhou con poco menos de 900.000 habitantes, cuenta con más de quinientas empresas con capital alemán y hace dos años inauguró el Parque Industrial de Formación Profesional de Sistema Dual Sino-Alemán de China, que puede forma a cinco mil profesionales anualmente siguiendo directrices educativas alemanas y que, albergado bajo el Instituto de Formación Profesional y Técnica de la Universidad de Tongji ha apostado desde 1990 por la formación dual en el país.

Siguiendo la directriz del Plan Quinquenal en el que se potencia un futuro compartido de bienestar común, China apuesta por la globalización en la educación y la creación de vínculos entre las diversas universidades o centros mundiales educativos que permitan a los estudiantes moverse libremente entre instituciones, compartir los créditos de las carreras o tener la opción de realizar prácticas fuera de su país. Con una alta especialización tecnológica, la reestructuración de la formación profesional dual en China apuesta por la formación integral de los estudiantes, creando una cantera de talentos que pueden competir a nivel internacional. Aunar la educación con las instituciones superiores de enseñanza y al mismo tiempo crear alianzas con las empresa, es la llave maestra en la consecución del objetivo planteado en este 15° Plan Quinquenal: la revolución de la formación dual a través de habilidades forjadas con miras a seguir creciendo como país. Un objetivo que han marcado para 2035 y que, viendo cómo se hacen las cosas en China, seguro que lo cumplirán.

Fuente: https://exitoeducativo.net/firmas-expertos-en-educacion/reformar-la-formacion-profesional-dual-para-liderar-la-educacion-a-nivel-global