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Por https://www.unesco.org

Una escuela verde es una institución educativa que adopta un enfoque integral en materia de Educación para el Desarrollo Sostenible. Esto es lo que debes saber

¿Qué es una escuela verde?

Una escuela verde es una institución educativa que adopta un enfoque integral en materia de Educación para el Desarrollo Sostenible. Asimismo, integra la acción en favor del clima y los principios de sostenibilidad en la gestión de la escuela, sus instalaciones y su funcionamiento, la enseñanza y el aprendizaje, y la participación comunitaria.

Las escuelas verdes capacitan docentes y alumnos para que comprendan y aborden las cuestiones relativas al cambio climático, y promuevan los conocimientos y las capacidades que tienen relación con los aspectos sociales, económicos, culturales y medioambientales del desarrollo sostenible.

Los requisitos para convertirse en una escuela verde están definidos por la norma de calidad de las escuelas verdes, publicada por la UNESCO en colaboración con la Alianza para la Educación Verde (GEP, por sus siglas en inglés). El objetivo es que, al menos, un 50 % de las escuelas de cada país se convierta en escuelas verdes de aquí a 2030. Cerca de 112 000 escuelas de 98 países se han convertido ya en escuelas verdes desde que se publicaron estas orientaciones en 2024. Se puede dar seguimiento a la cantidad de escuelas verdes gracias a un tablero global, encargado de proporcionar datos acerca de estas escuelas, los planes de estudios, la capacidad docente y los programas comunitarios, proporcionando una imagen en constante evolución y en tiempo real de los progresos de aquí a 2030.

¿Qué es una escuela verde en la práctica?

Una escuela verde va más allá de la enseñanza de temas medioambientales. Integra la sostenibilidad en todas las dimensiones de la vida escolar, desde la utilización de la energía, los espacios y la gestión de los desechos, hasta la forma en que los estudiantes aprenden sobre su entorno y se comprometen con su protección. Si el proceso resulta exitoso, permite la transformación no sólo las escuelas, sino también de las vidas de los alumnos y de sus comunidades, empoderadas gracias a las capacidades adquiridas y a los valores desarrollados. En lugar de abordar la sostenibilidad como un concepto abstracto, los alumnos desarrollan una capacidad real para la acción y una responsabilidad hacia su entorno mediante proyectos concretos y estructurados.

La norma de calidad para una escuela verde establece, por primera vez, un estándar de calidad para la ecologización de las escuelas y otros entornos de aprendizaje. Define cuatro dimensiones fundamentales para integrar los principios de sostenibilidad y la acción climática: gobernanza escolar, infraestructura y operaciones, enseñanza y aprendizaje, y participación comunitaria. También proporciona un conjunto de acciones concretas recomendadas para cada una de estas dimensiones fundamentales, así como orientaciones estratégicas sobre cómo deben ser implementadas.

La UNESCO también ha publicado una guía de planes de estudio verdes con el objetivo de asesorar a los diferentes gobiernos y a los profesionales sobre cómo integrar los temas relativos al medioambiente en todas las materias y niveles educativos. En dicha guía se establece un lenguaje común sobre cómo reflejar en los planes de estudios aspectos de calidad relacionados con el cambio climático y la sostenibilidad, fijando los rendimientos de aprendizaje esperados para cada grupo de edad (desde los 5 años hasta los mayores de 18, incluyendo un enfoque de aprendizaje a lo largo de toda la vida). Además, tiene como objetivo desarrollar las capacidades socioemocionales y conductuales de los educandos para incitarlos a actuar en favor de la sostenibilidad.

© Instituto Alana

Fuente: https://www.unesco.org/es/articles/lo-que-hay-que-saber-sobre-las-escuelas-verdes