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Por SMM

Una creencia que pondría una presión injusta sobre el cuerpo docente

Más allá del debate abierto sobre el actual modelo educativo en España, es interesante conocer la opinión de algunos de los protagonistas, como por ejemplo los profesores. Uno de ellos, Esteve Rodríguez, ha compartido una reflexión en X, la red social de Elon Musk, exponiendo lo que considera una falsa creencia sobre su profesión.

El maestro habla de un “mito” educativo y asegura que es totalmente falso crees que un buen profesor es capaz de evitar siempre la apatía del alumno: “La idea de que si un docente ‘hace bien las cosas’ el alumno nunca sentirá apatía o desidia es un mito que romantiza la educación”.

Además, esa creencia solo contribuye a poner una presión injusta sobre la profesión: “Deposita una carga irreal sobre los hombros del profesorado”. Rodríguez sostiene que “el aprendizaje profundo requiere esfuerzo, y el esfuerzo no siempre es apetecible”.

Esteve Rodríguez, docente: “Debemos exigirnos dar cierta significatividad y funcionalidad operativa”

Su mensaje ha generado un debate entre varios usuarios en la mencionada red social. “Si un docente hace bien las cosas el alumno no se sentirá despreciado por sus ignorancias ni despreciará la oportunidad de adquirir conocimientos”, apunta un internauta. “Todos somos ignorantes, nadie debe ser despreciado por no saber lo que sabes tú. Menos aún si es un aprendiz. Adquirir conocimientos es bastante connatural, pero cuáles, cómo, que requieran esfuerzo, atención, paciencia… no. Es eso lo que impele a la desidia. A todos nos pasa”, asegura el profesor.

Otro usuario destaca el matiz del docente cuando habla de “aprendizaje profundo”: “Esa es una etapa tardía. Antes viene el desarrollo de la curiosidad, las ganas de aprender, que engrasarán las etapas posteriores. Y ahí sí, el entorno educativo, en casa y en el cole, es clave”.

“Eso es relevante. No podemos exigir profundidad antes de hora, lo que sí debemos exigirnos es dar cierta significatividad y funcionalidad operativa que vaya acercando esa posibilidad… como bien dice, ‘la profundidad’ viene más tarde, si es que viene”, indica Rodríguez. 

Fuente: https://www.marca.com/tiramillas/sociedad/2026/07/02/esteve-rodriguez-profesor-destaca-mitos-educacion-aprendizaje-profundo-requiere-esfuerzo.html