La escuela, escribe Fernando Savater en su libro de “El valor de educar”, citando a Freud, donde dice que hay tres tareas imposibles: educar, gobernar y psicoanalizar, también comenta que el proceso de la educación es el valor más humano y humanizador del ser, ante esto la escuela es fundamental para la formación y los aprendizajes de los seres humanos, también la escuela debe de ser coherente y consecuente con lo que se enseña y se aprende, hablar de salud tiene que ser consecuente dentro de la enseñanza con lo que se vive dentro del proceso armónico de la educación, donde la pedagogía en esta armonía del conocimiento habla de la educación para la vida con salud física y mental incorporando planes de estudios de la ciencia de la biología y educación física, así el pequeño aprende como cuidar y cuidarse en el medio ambiente, protegiéndose de las enfermedades que siempre asisten al ser humano.

Abrir las puertas de la escuela es importante, pero más importante es educar con responsabilidad en un binomio del que aprende y el que enseña, donde los roles de la educación se retroalimentan entre el profesor y el alumno.

Los procesos formativos y educativos dentro de los aprenderes son a diario, donde cada día el ser humano descubre nuevos aprendizajes y en esos aprehenderes nos enseñan a defender la vida de un Covid, que la cepa del número 19 la ha trasmutado a Delta afectando a los niños, adolescentes y jóvenes, ante esto el valor de educar se convierte en un imperativo categórico de educar con responsabilidad.

* Profesor de Derecho de la Universidad de Guadalajara y Miembro del Observatorio sobre Seguridad y Justicia.

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Fuente: https://www.eloccidental.com.mx/analisis/el-covid-y-la-educacion-7156084.html

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