Noticias

Día del Libro: Mujeres y Premios

Publicado: 23 abril 2021

Por: Efeminista | Madrid El día grande del libro, la fiesta de la lectura, vuelve este 23 de abril, Día Internacional del Libro, una fecha “simbólica” que conmemora la muerte de Cervantes y de Shakespeare en 1616, aunque no muriesen el mismo día, y que se ha convertido en una jornada de puertas abiertas en librerías, con […]

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México: Ley de Educación Superior fortalece autonomía de universidades: Graue

Publicado: 23 abril 2021

By Jessica Xantomila El rector de la UNAM, Enrique Graue en imagen de archivo. Foto Cristina Rodríguez Ciudad de México. El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers , destacó que la nueva Ley general de educación superior es el resultado de una amplia consulta, “con la que nos sentimos satisfechos e identificados” […]

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Australia’s universities dominate global impact rankings

Publicado: 23 abril 2021

Australia/April 23, 2021/By: Brendan O’Malley /Source: https://www.universityworldnews.com/ The University of Manchester in the United Kingdom has topped a table of more than 1,100 universities around the world on action towards the United Nations’ Sustainable Development Goals (SDGs), according to the third edition of the annual Times Higher Education (THE) Impact Rankings, released on 21 April. But in […]

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France: Rentrée : Le ministère durcit légèrement le protocole

Publicado: 23 abril 2021

France/ 23 Avril, 2021/ Source/ http://www.cafepedagogique.net/ Par François Jarraud 2 avril – Mis à jour à 19h00-  Alors que l’épidémie n’a pas réellement régressé, l’Education nationale maintient les dates de réouverture des établissements. Lors d’un échange avec les syndicats, puis lors d’une intervention le 22 avril, le ministre a annoncé quelques améliorations du protocole sanitaire. […]

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Argentina: Según The Lancet la reapertura de la escuela corre el riesgo de acelerar la pandemia

Publicado: 23 abril 2021

Argentina/23 de abril 2021/Fuente: https://www.enorsai.com.ar/ La prestigiosa revista científica The Lancet publicó un artículo donde explica que la reapertura de la escuela sin una sólida mitigación del COVID-19 corre el riesgo de acelerar la pandemia. El argumento de que las escuelas no contribuyen a la transmisión comunitaria, según The Lancet, tiene serias limitaciones. A continuación […]

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New Zealand: NZTC student strives to empower young children

Publicado: 23 abril 2021

New Zealand/April 23, 2021/Source: https://www.nztertiarycollege.ac.nz For Rou Ai Loo, teaching is an opportunity to help children to feel heard. “Children’s voices are seldom taken into consideration in society. I would like to be someone who will listen and advocate for them, as they are the future leaders of our world. “I strive to be someone […]

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