Noticias

Animales “tiernos” creados con IA ponen en riesgo los esfuerzos de conservación, alerta zoólogo

Publicado: 20 agosto 2026

18 de Agosto de 2026 Kuala Lumpur. Un elefante escalador, un delfín rosa o un leopardo cariñoso son parte de la gama de imágenes falsas creadas por la inteligencia artificial (IA) capaces de alterar la percepción de la fauna y modificar comportamientos, un peligro potencial tanto para los animales como para los humanos, advierten expertos. […]

Especialistas de la UASLP usan IA y bioinformática para clasificar virus en aguas residuales

Publicado: 20 agosto 2026

19 de Agosto de 2026 San Luis Potosí, SLP. La Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), a través del Centro de Investigación en Ciencias de la Salud y Biomedicina (CICSaB), desarrolla un proyecto que combina inteligencia artificial, microscopía de alta resolución y bioinformática para automatizar la clasificación de virus en aguas residuales y fortalecer la prevención en […]

Calcificación, infartos y daño renal: un estudio revela que el CO2 ya está alterando nuestra sangre

Publicado: 20 agosto 2026

19 de Agosto de 2026 Desde hace 200 años se han desarrollado tecnologías para eliminar el dióxido de carbono (CO2), el cual es el principal gas causante de contaminación a nivel global de acuerdo con el Intergovernmental Panel on Climate Change. Sus efectos nocivos fueron ligados a daños en la salud por el Dr. John Snow […]

Docentes de Tabasco, México, abordan con UNESCO y Eni México protección de comunidades educativas y reducción de riesgos de desastres en costas

Publicado: 20 agosto 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] México, 20 de Agosto 2026, https://www.unesco.org Docentes de Tabasco, Eni México y UNESCO trabajan en una guía sobre Educación en Emergencias frente al cambio climático y para reducir riesgos de desastres. Las zonas costeras son más propensas a experimentar el recrudecimiento de los fenómenos naturales asociados al […]

La UNESCO destaca el valor de la evidencia para transformar la educación en América Latina y el Caribe durante el Foro CADE Educación 2026, realizado en Perú

Publicado: 20 agosto 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Perú, 20 de Agosto 2026, https://www.unesco.org El Laboratorio LLECE participó en este encuentro educativo donde presentó el trabajo regional del ERCE y relevó la importancia de convertir la evidencia sobre los aprendizajes en conocimiento para fortalecer las políticas públicas y las prácticas educativas en la región. El […]

Unicef alerta de que el terremoto en Colombia deja sin clases a más de 75.000 niños y destruye 263 escuelas

Publicado: 19 agosto 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Colombia, 19 de Agosto 2026, Por Alex Alvarez, https://americaeconomica.com/ Más de 3.200 centros educativos han sufrido daños mientras crece la preocupación por la protección y la salud mental de los menores. El terremoto en Colombia del 10 de agosto ha interrumpido el acceso a la educación de más de 75.297 […]