Artículos

Entrevista a Celaá: “Tengo esperanza en un remedio para el covid antes del final del próximo curso”

Publicado: 22 abril 2021

Por Héctor G. Barnés En los muros del Ministerio de Educación, cuelgan los retratos de todos los máximos responsables de la educación española. Bueno, casi todos. Las ausencias resultan elocuentes. Aún falta el de Iñigo Méndez de Vigo, aunque su hueco está reservado. El último en la sucesión es, por ahora, José Ignacio Wert, el principal propulsor de la Lomce en 2013. […]

Leer más...

EEUU: La gigantesca agenda educativa de Biden expandiría el rol federal desde la cuna hasta la universidad

Publicado: 22 abril 2021

EEUU/22 de abril 2021/Por Laura Meckler y Danielle Douglas-Gabriel/Fuente: https://www.washingtonpost.com/ El plan tiene como objetivo reducir las desigualdades al inyectar cientos de miles de millones de dólares en prácticamente todos los niveles del sistema educativo. El gobierno federal ha sido durante mucho tiempo un actor secundario en la educación. Bajo una visión expansiva implementada esta primavera por […]

Leer más...

Jan: «Me interesa hacer partícipe al lector y que se reconozca en los paisajes y los personajes»

Publicado: 22 abril 2021

Por XESÚS FRAGA   A sus 82 años, el creador de Superlópez es un clásico en vida del tebeo Con 82 años, Juan López, más conocido como Jan, es un clásico en vida de la viñeta en España. Desde 1973 su Superlópez ha cautivado a varias generaciones de lectores. -Frente a otras tradiciones donde la aventura o la épica […]

Leer más...

The state of liberal arts education in India

Publicado: 22 abril 2021

  BY ANUBHUTI MATTA, MANSVINI KAUSHIK Colleges offering these courses in India have begun to gain ground, but for them to truly shine on the global map, they must be cognisant of the country’s culture and challenges Academician Pratap Bhanu Mehta’s resignation from Haryana-based Ashoka University in March not only resulted in protests by students, […]

Leer más...

Menos memoria y más Singapur: qué hay detrás del nuevo currículo educativo de Celaá

Publicado: 21 abril 2021

Por: Héctor G. Barnés   “Estos nuevos requisitos y estándares implican la introducción de tres nuevos dominios de competencias ‘de supervivencia’ como requisitos mínimos para graduarse: crecimiento personal, responsabilidad social y desarrollo de carrera. Detrás de esta decisión hay dos años de ponencias públicas que han explorado la supuesta incapacidad del currículo escolar vigente, de […]

Leer más...

Populações quilombolas e indígenas: Empreendedorismo e a exploração da vida

Publicado: 21 abril 2021

Por: Tiago Tristão Artero A crise da vida moderna e dos meios de produção que a sustentam e a forjam são estruturais. Não é à toa que falam que a pobreza, o racismo e o patriarcado são estruturais, pois os modos de opressão dão forma à mercantilização da vida. O economista irlandês Richard Cantillon, em […]

Leer más...