Artículos

¿Por qué se celebra el Día Internacional de la Dislexia?

Publicado: 8 octubre 2020

Cada 8 de octubre se celebra el Día Internacional de la Dislexia, esto con el fin de llamar la atención sobre un trastorno que, en silencio, afecta al 10% de la población mundial. La dislexia es un trastorno de origen neurobiológico y hereditario que, afecta de gran manera la capacidad de leer en forma fluida, precisa y […]

Leer más...

COVID-19, el reto de modificar roles y crear entornos propicios de aprendizaje

Publicado: 8 octubre 2020

El COVID-19 ha generado un confinamiento social y ha impactado en todos los ámbitos de la vida, las personas y las instituciones han tenido que reorganizar su vida y asimilar que es necesario un replanteamiento de los roles, señala la académica del Departamento de Educación de la UG, Dra. Cirila Cervera Delgado. La profesora e […]

Leer más...

O choro do Pantanal

Publicado: 8 octubre 2020

Por: Aleluia Heringer Uma das maiores extensões úmidas contínuas do planeta tanto chorou que secou. Animais carbonizados. Os que conseguiram sobreviver, assustados com olhar atônito, não sabem para onde correr. Não entendem o que está acontecendo. Imagino que se perguntam: fizemos algo para merecer a dizimação? Árvores esturricadas, rios desidratados. As nuvens ouviram os gemidos […]

Leer más...

Repetir curso será ahora más difícil: por qué Educación cambia del número de suspensos a la “decisión colegiada”

Publicado: 8 octubre 2020

Por: Esther Miguel Trula La semana pasada Educación lanzó un Real Decreto con medidas que van a alterar enormemente la vida de miles de estudiantes de nuestro país para el próximo curso académico. Se trata de un cambio temporal, debido a la insólita situación pandémica, que muchos expertos de la comunidad educativa llevaban décadas reclamando […]

Leer más...

Educación digital: la UE adopta un nuevo plan para mejorarla

Publicado: 8 octubre 2020

El Plan de Acción de Educación Digital 2020-2027 de la Comisión Europea busca crear un ecosistema educativo digital de alto rendimiento y reforzar las competencias de docentes y alumnado en el uso de las TIC para la enseñanza-aprendizaje La Comisión Europea ha reconocido que es urgente potenciar en toda la Unión Europea la educación y la formación en competencias digitales para […]

Leer más...

El modelo híbrido entendido como un mundo de posibilidades

Publicado: 8 octubre 2020

Por Adrian Arcos Hay muchas formas de configurar un contexto híbrido, desde ideas más sencillas hasta el llamado “modelo Spotify” que rompe con los esquemas educativos más tradicionales. Cuando hablamos de la semipresencialidad y del modelo híbrido, quizá  nos viene a la cabeza la imagen del confinamiento en la que el docente reproducía las clases de forma online, y […]

Leer más...