Artículos

Girls to know: The next generation is already leading the way

Publicado: 11 octubre 2020

By: UN News Centre Around the world, girls are driving change. They are activists and advocates on the front lines of movements for social and racial equality. They are calling for urgent climate action and demanding space at decision-making tables in their communities, countries and beyond. The theme for this year’s International Day of the […]

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Método Waldorf: qué es, ventajas y métodos en el aula

Publicado: 10 octubre 2020

Analizamos el método Wardolf, una pedagogía centrada en el niño y sus ritmos de aprendizaje, donde el trabajo manipulativo y artístico son la clave para el desarrollo del menor. A la hora de trabajar dentro de un aula es importante estar formados en las metodologías más actualizadas y beneficiosas para la enseñanza y el aprendizaje, […]

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BID evidencia desigualdades en el financiamiento escolar en América Latina

Publicado: 10 octubre 2020

El Banco Interamericano de Desarrollo publicó reciente estudio llamado “¿Es desigual el financiamiento en América Latina y el Caribe? ”. Para analizar el impacto que el financiamiento escolar tiene en la desigualdad y los modelos que pueden ayudar a disminuirla, el BID analizó que el financiamiento educativo ha incrementado significativamente en América Latina y el Caribe durante […]

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¿Por qué son necesarios los datos de más calidad sobre la educación en situaciones de crisis?

Publicado: 10 octubre 2020

Las mayores disparidades en materia de educación surgen a menudo en contextos de crisis. Según las estimaciones, 75 millones de niños entre 3 y 18 años de edad que viven en países afectados por crisis tienen necesidad de recibir con urgencia apoyo educativo. Si deseamos alcanzar el ODS 4 y concretizar los principios esenciales de […]

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Diferença, desigualdade e intolerância: Como pensar essa relação?

Publicado: 10 octubre 2020

Por: Aline Choucair Vaz Debater sobre a intolerância na escola é dever de todos/as nós envolvidos/as na Educação, sobretudo, porque como vivemos numa sociedade secularmente intolerante; professoras e professores devem fazer da instância educativa um lugar de convivência e diálogo em busca da paz. O debate sobre os Direitos Humanos na escola é princípio fundamental […]

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Escuelas de tiempo completo

Publicado: 10 octubre 2020

Miguel Ventura Rivera* Aunque seguramente las Escuelas de Tiempo Completo dejarán de existir, o al menos tendrán una muy sensible disminución, mucho debería debatirse al respecto, los principales argumentos en su contra seguramente son: Que es un programa neoliberal, que no han funcionado como debieran, que los gobiernos estatales ha usado los recursos para otros […]

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