Género

Migraciones y Género: Reflexiones en torno a la globalización, la feminización de las migraciones internacionales y la colonialidad.

Publicado: 7 noviembre 2020

Por: Nabila Chedid. Escuela de Gobierno. Universidad Complutense de Madrid. wikigender.org. Los datos actuales sobre migraciones internacionales reflejan una creciente proporción porcentual de mujeres migrantes, constituyendo casi la mitad de la población migrante internacional (48%); este fenómeno se conoce como feminización de la migraciones, y es uno de los efectos de las políticas económicas de […]

O encontro entre os gêneros e as sexualidades em itinerários formativos da/na Educação Escolar Indígena

Publicado: 29 octubre 2020

Por: Paulo de Tássio Borges da Silva* Durante mais de uma década, tenho tentado construir uma agenda de diálogos entre gêneros e sexualidades em itinerários formativos da/na Educação Escolar Indígena. A escassez dessa abordagem nos estudos etnológicos revela lugares ainda pouco confortáveis nas etnografias. A entrada no campo indígena a partir de outras temáticas tem […]

Reflexões sobre gênero e educação em tempos de pandemia

Publicado: 9 octubre 2020

Por: Brunah Schall* Polyana Valente** Mariela Rocha*** Paloma Porto**** A pandemia da Covid-19 traz à tona diversas questões relacionadas ao gênero – uma categoria ainda controversa e usada com diferentes conotações. Mas quais seriam esses aspectos problemáticos e o como isso está relacionado ao contexto atual da pandemia da Covid-19? Sabemos que as possibilidades de […]

No todo es ser hombre o mujer: así son las sociedades con géneros múltiples

Publicado: 20 septiembre 2020

Por: Anna Pacheco Algunas comunidades huyen del binomio clásico hombre-mujer. Por ejemplo, en Indonesia, en la isla de Sulawesi, te puedes identificar con cinco géneros distintos al nacer. Si naces en la isla de Sulawesi, en Indonesia, y formas parte del grupo étnico de los bugis, tu género no estará limitado por la forma de […]

Notas del Sector de Educación de la UNESCO sobre la crisis de la COVID-19

Publicado: 30 agosto 2020

Por: UNESCO Estas notas del Sector de Educación de la UNESCO examinan los principales aspectos de la respuesta al COVID-19 en el ámbito educativo. En ellas figuran ejemplos de prácticas idóneas, consejos útiles y enlaces a importantes fuentes de referencia, con el fin de atenuar las repercusiones a corto y largo plazo del cierre de […]