Educación

¿El fin de los maestros? Las escuelas que enseñan con IA

Publicado: 19 septiembre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Andres Oppenheimer Cuando leí que una red de escuelas “sin maestros” que enseñan principalmente con inteligencia artificial (IA) acaba de abrir sus puertas en Miami, contacté inmediatamente a sus directivos. Tenía curiosidad por saber si estas escuelas son algo revolucionario, o una moda pasajera. Antes de […]

¿Por qué faltan profesores?

Publicado: 19 septiembre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Nacho Meneses Según la Unesco, se necesitan 4,8 millones de docentes en Europa y Norteamérica, y 44 en todo el mundo. Expertos y sindicatos coinciden en la necesidad de una reforma en profundidad del sistema La sucesión de eventos pertenece a un colegio privado de Madrid, […]

Alexandra Peláez Botero: “Los estudiantes sin acceso a tecnología enfrentan mayores riesgos de exclusión”

Publicado: 19 septiembre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Patricio Zunini La ex secretaria de Educación de Antioquia y hoy directora de educación de Proantioquia habla del informe que acaba de presentar donde se exponen la magnitud de los aprendizajes perdidos y la necesidad de respuestas conjuntas ProAntioquia acaba de publicar un informe de educación que ofrece una […]

Vietnan, Gran oportunidad para una innovación fundamental e integral en educación y formación en Phu Tho

Publicado: 18 septiembre 2025

Vietnan, 18 de Septiembre de 2025, Por Báo Giáo dục và Thời đại, https://www.vietnam.vn GD&TĐ – Muchos gerentes y profesores creen que la Resolución 71-NQ/TW elimina los cuellos de botella y crea grandes oportunidades para la innovación fundamental e integral en la educación y la formación en Phu Tho. Crear avances en el desarrollo Resolución […]

Educación retrasada: una deuda pendiente con la infancia africana

Publicado: 18 septiembre 2025

Por Jessika Obando En pleno siglo XXI, millones de niñas y niños en África siguen sin acceder a una educación de calidad. Aunque el derecho a la educación está reconocido en tratados internacionales y constituciones nacionales, para muchos menores este sigue siendo un derecho postergado. Las causas son múltiples y profundamente estructurales: conflictos armados, pobreza […]

Actualización curricular: entre la complejidad de la realidad social y la tradición

Publicado: 18 septiembre 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Nicole Abricot, Lucía Valencia, Carmen Gloria Zúñiga La propuesta de nuevas Bases Curriculares emitida en 2024 responde a una demanda sentida y transversal que se escucha con fuerza tanto en los círculos académicos como en los medios de comunicación y sobremesas de las familias chilenas: más formación […]