“Creemos que otra educación es posible y solo tendremos esa otra educación si hay otra evaluación”
Publicado: 24 diciembre 2021
Por: Thais Iervolino. Publicación recién lanzada por CLADE, OMEP y EDUCO hace una provocación sobre las tendencias evaluativas en la educación para la primera infancia de América Latina y el Caribe, y recomienda una evaluación que muestre la pluralidad de niños y niñas “Hemos querido reflexionar y también regenerar una provocación para generar alternativas evaluativas […]