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Por https://www.unesco.org

El Observatorio es la primera plataforma regional anclada en el sistema de Naciones Unidas dedicada a la IA en educación en América Latina y el Caribe. Nace de una convicción clara: la IA no puede gobernar la educación; la educación debe gobernar la IA. Articulando a 33 Ministerios de Educación, universidades, centros de investigación, docentes y socios estratégicos, el Observatorio genera evidencia, fortalece capacidades y construye la resiliencia que los sistemas educativos necesitan para navegar esta transformación con criterio, equidad y sentido público.

La inteligencia artificial (IA) está transformando los sistemas educativos en todo el mundo y planteando preguntas urgentes sobre gobernanza, ética, equidad y el papel de docentes y estudiantes. Frente a este escenario, la UNESCO ha desarrollado marcos normativos internacionales de referencia, entre ellos el Consenso de Beijing sobre la IA y la Educación (2019), la Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial (2021), la Guía sobre IA generativa en la educación y la investigación (2023) y IA y el futuro de la educación: disrupciones, dilemas y horizontes (2025). Estos instrumentos comparten una premisa central: la incorporación de la IA en la educación debe estar centrada en las personas, guiada por los derechos humanos y alineada con el ODS 4.

En este marco, la UNESCO apoya a los países en la transformación digital de la educación desde una perspectiva ética, inclusiva y basada en evidencia. Su labor busca fortalecer las capacidades de los sistemas educativos para comprender los impactos de la IA, orientar la formulación de políticas públicas, promover la formación de docentes y tomadores de decisión, y fomentar la cooperación entre gobiernos, academia, centros de investigación y sector privado. No se trata de acompañar la adopción tecnológica por defecto, sino de garantizar que la tecnología esté al servicio de los aprendizajes inclusivos y de calidad.

Desde la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago y de Coordinación con las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe, impulsamos el Observatorio sobre Inteligencia Artificial en la Educación para América Latina y el Caribe, una plataforma que articula a 33 Ministerios de Educación y sus ecosistemas de aprendizaje. La región enfrenta una tensión que no puede ignorarse: los estudiantes ya usan la IA a gran escala, mientras más de la mitad de los niños de tercer grado no comprenden lo que leen y siete de cada diez estudiantes de sexto grado no dominan las matemáticas básicas. El Observatorio nace precisamente para responder a esa tensión: generar evidencia, fortalecer capacidades y garantizar que la IA, cuando y donde se utilice, esté al servicio del aprendizaje de manera ética, inclusiva y pertinente para las realidades de la región, respondiendo a desafíos centrales como los aprendizajes fundamentales, condición habilitante para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Fuente: https://www.unesco.org/es/articles/observatorio-sobre-inteligencia-artificial-en-la-educacion-para-america-latina-y-el-caribe