Noticias Europa

All schools in England to aim for academy status by 2030

Publicado: 28 marzo 2022

[responsivevoice_button buttontext=”Dale clic para escuchar” voice=”UK English Female”] UK/March 28, 2022/By: Bethan Staton and George Parker in London/Source: https://www.ft.com/ Measures part of next phase of the government’s drive to ‘level up’ education All English schools will be part of an academy trust or in the process of joining one by 2030, under government plans to […]

France: Claude Lelièvre : Un seul mot vous manque et tout est dépeuplé : République

Publicado: 27 marzo 2022

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] Par Claude Lelièvre Sous le ministère de l’Education nationale dirigé par Jean-Michel Blanquer on s’était accoutumé à son expression favorite voire totem : « L’Ecole de la confiance ». Il en avait même fait le titre de la loi du 26 juillet 2019 « Pour une école de […]

France: Fabien Granjon : « Le numérique renforce les logiques de reproduction sociale »

Publicado: 26 marzo 2022

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 26 Mars, 2022/ Source/ http://www.cafepedagogique.net/ Par Francois Jarraud Sociologue et professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris 8, Fabien Granjon a étudié les usages de l’informatique connectée dans les classes populaires. Le constat est sans appel. Comme dans toute pratique sociale ordinaire, les usages du numérique […]

France: Les candidats à l’élection présidentielle au défi du recrutement des enseignants

Publicado: 25 marzo 2022

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 25 mars, 2022/ Source/ http://www.cafepedagogique.net/ Par François Jarraud Alors qu’ils annoncent tous de nouvelles réformes, parfois très lourdes, tous les candidats à l’élection présidentielle doivent faire face à un système éducatif qui a du mal à recruter et où le nombre de démissions explose. Où en est-on […]

France: Etre professeur des écoles issu de l’immigration : entre anciens et nouveaux stigmates professionnels

Publicado: 24 marzo 2022

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 24 Mars, 2022/ Source/ http://www.cafepedagogique.net/ Par François Jarraud Comment être d’origine immigrée affecte le métier de professeur des écoles ? Aksel Kilic, chercheure associée au CERLIS et au LIRTES, publie dans les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, les résultats de 17 entretiens avec […]

France: Macron au rattrapage

Publicado: 23 marzo 2022

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/23Mars,2022/Source/http://www.cafepedagogique.net/ Par François Jarraud Emmanuel Macron peut-il se rattraper auprès des enseignants ? Le 21 mars son équipe reprenait ses thèmes de campagne en apportant de fortes nuances aux propos du candidat. La revalorisation repart à la hausse, le choix des enseignants par les chefs d’établissement rentre presque […]