Libros

Libro: Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon

Publicado: 4 junio 2018

Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon Prospere Renel. Arnaldo Nogaro. [Autores] ………………………………………………………………………… ISBN 978-987-722-332-3 CLACSO. Mercado de Letras. Buenos Aires. Mayo de 2018 La meta principal de este estudio es averiguar –siguiendo la teoría de Frantz Fanon a través de su pedagogía obrera– los “mecanismos” […]

Libro: Reflexiones sobre Ayotzinapa en la perspectiva nacional

Publicado: 4 junio 2018

Reflexiones sobre Ayotzinapa en la perspectiva nacional Carmen Chinas Salazar. Jaime Antonio Preciado Coronado. [Coordinadores] Jorge Ceja Martínez. María Candelaria Ochoa Ávalos. Raquel Gutiérrez Nájera. María Rita Chávez Gutiérrez. María Antonia Chávez Gutiérrez. Carmen Chinas Salazar. Margarita Robertson Sierra. Moisés Islas. Carlos Alonso Reynoso. Jorge Alonso. Santos Urbina. Eduardo de la Vega Alfaro. José Igor […]

Book: Steering epistemic access in higher education in South Africa

Publicado: 31 mayo 2018

Steering epistemic access in higher education in South Africa Institutional dilemmas Michael Cross. [Autor] ………………………………………………………………………… Sur-Sur. ISBN 978-987-722-328-6 CLACSO. CODESRIA. IDEAs. Buenos Aires. Abril de 2018 This book utilises a broadly critical cultural approach to explain access and retention. In recent years, the use of cultural approaches has made a significant contribution to how we […]

Libro: Balances y desafíos hacia la CRES 2018

Publicado: 31 mayo 2018

Balances y desafíos hacia la CRES 2018 CUADERNO 1 Aportes para pensar la Universidad Latinoamericana Claudio Suasnábar. Damián Del Valle. Axel Didriksson Takayanagui. Lionel Korsunsky. [Coordinadores] Marco Antonio Rodrigues Dias. Axel Didriksson Takayanagui. Eduardo Rinesi. Adriana Chiloreu. Ana García de Fanelli. Yamile Socolovsky. René Ramírez Gallegos. Rodrigo Arocena. Danilo Streck. Natividad Nassif. Gabriela Diker. Ângela […]

Libro UNESCO: Manual de gestión para directores de instituciones educativas

Publicado: 11 mayo 2018

UNESCO Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y diagramación: Realidades. Consultora de Comunicación Estratégica Impreso en: Lance Grafico S.A.C. Calle Mama Ocllo 1923, Lince – Lima RUC: 20429258376 Se permite la reproducción parcial del material, siempre […]

Libro: Poner fin a la violencia en la escuela: guía para los docentes

Publicado: 11 mayo 2018

UNESCO 2009; 2014 Collation: 35 p. Original Language: English Other Lang. versions: Arabic, French, Russian, Spanish Prólogo del Libro La publicación titulada “Poner fin a la violencia en la escuela: Guía para los docentes” es una contribución de la UNESCO en apoyo de la Educación para Todos y el Decenio Internacional de una Cultura de […]