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#NoMoreMatildas, el proyecto que denuncia la invisibilidad histórica de las mujeres científicas

Publicado: 18 enero 2021

Por: Natalia Ibáñez Guinea La Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas (AMIT), con el apoyo de la Oficina del Parlamento Europeo en España, ha impulsado el proyecto #NoMoreMatildas (No más Matildas) para dar a conocer el Efecto Matilda y recuperar el protagonismo de aquellas científicas invisibilizadas cuyos descubrimientos fueron atribuidos injustamente a sus compañeros hombres, y pide que se incluya mayor número de mujeres científicas en los libros de […]

Entrevista a la Marina Garcés: “La educación es una puerta abierta a un mundo que no es el propio”

Publicado: 10 enero 2021

Por: Laura de Grado Alonso “¿Cómo queremos ser educados?” se pregunta la filósofa y profesora titular de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Marina Garcés en “Escuela de aprendices”, un libro que pretende servir de herramienta colectiva desde la que pensar y entender la educación como un proceso común, como “una puerta abierta a un mundo que no es el propio, que no es […]

Cornell’s revamped external education unit broadens its reach

Publicado: 8 enero 2021

By: Joe Wilensky Paul Krause ’91 is the university’s vice provost for external education and leads eCornell. His role as vice provost is part of an effort to bring together eCornell and the university’s various external education programs into a new unit under the academic leadership of the provost’s office that will expand Cornell’s reach and impact. The […]

Nuevo informe de la UNESCO muestra preocupación por la falta de financiación para la investigación oceanográfica

Publicado: 2 enero 2021

Por: UNESCO La falta de financiación frena el desarrollo de la investigación sobre el medio marino, cuyas aplicaciones son sin embargo considerables, advierte el segundo Informe Mundial sobre las Ciencias Oceánicas, publicado por la Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI) de la UNESCO en puertas del Decenio de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible (2021-2030). En […]

Entrevista: “Nunca antes en la historia de la humanidad la orientación académica y profesional ha sido tan importante”

Publicado: 1 enero 2021

Por Anthony Mann El Dr. Anthony Mann es un experimentado analista de políticas en la Dirección de Education and Skills de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos). Fue funcionario en temas de políticas del gobierno del Reino Unido, y ha sido experto en empleo juvenil, Formación Profesional y orientación académica y […]

Francia: Frédéric Miquel: Estos estudiantes que nos crían …

Publicado: 1 enero 2021

Francia/ 01 Enero 2021/ Fuente/ http://www.cafepedagogique.net/lexpresso Entrevista de François Jarraud Todos recuerdan a un maestro que fue particularmente importante y con el que estamos en deuda. Solo los profesores recuerdan a estos alumnos que marcaron su práctica profesional o incluso más. Esta es la tesis de Frédéric Miquel, antiguo profesor de literatura, ahora IPR, para quien la […]