Entrevistas

¿Por qué somos científicas? Cinco mujeres hablan de su vocación y de la falta de referentes

Publicado: 11 febrero 2022

Por: Noemí G. Gómez | Madrid «Si ella puede hacerlo, yo también puedo». Este viernes, 11 de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una jornada para reivindicar a las mujeres que investigan e innovan y para denunciar estereotipos que aún alejan a muchas niñas de las carreras científicas, tecnológicas […]

Marie Darrieussecq: ‘Marranadas’ nace del acoso de los hombres, «es la rabia cruda»

Publicado: 9 febrero 2022

Por: María G. de Montis | Madrid En 1996, Marie Darrieussecq se convirtió en una de las protagonistas de la escena cultural francesa. Su primer libro, «Marranadas», la catapultó con tan solo 26 años a una posición mediática que le resultó «traumática»: la novela, la historia de una mujer guapa e ingenua que metamorfosea a cerda conforme los hombres la […]

Entrevista: “El acceso a la educación no está condicionado al carné de vacunación”

Publicado: 27 enero 2022

Por: Paula Casas Mogollón Medio Ambiente, Ciencia, Salud y Educación. La ministra de Educación, María Victoria Angulo, en entrevista explica que se han destinado más de $1.2 billones para adecuar los colegios y contar con los elementos de bioseguridad. También aclara que no se exigirá el carné de vacunación ni a los niños ni a […]

Entrevista | Pilar Alegría: “La Formación Profesional es más que una ley, es un proyecto de país”

Publicado: 26 enero 2022

Por: ENCARNA SAMITIER y ELENA OMEDES La ministra de Educación y FP, Pilar Alegría, responde a 20minutos con motivo de la Semana Internacional de la Educación Defiende el nuevo decreto de evaluación y asegura que cuando un alumno repite y abandona “es un fracaso del sistema”. Seis meses después de recibir la cartera y cuando se […]

Interview: As millions fall behind, how can we bridge the growing education gap?

Publicado: 24 enero 2022

By: https://news.un.org/ The COVID-19 pandemic has had a devastating effect on education, laying bare a crisis that was already causing widespread concern well before the spread of the virus. Robert Jenkins, the Director of Education at the UN Children’s Fund, UNICEF, is calling for a transformation in learning, amid warnings that the current system is […]

Sahraa Karimi, cineasta afgana: “Es fundamental que no se reconozca al gobierno talibán”

Publicado: 13 enero 2022

Por: María G. de Montis | Madrid «Es fundamental que los gobiernos no hagan ‘malas políticas’, es decir, que no reconozcan al gobierno talibán, para que no fundamenten su idea de que pueden seguir gobernando de esa forma miserable”, asevera la cineasta afgana Sahraa Karimi, que pide que se «ayude a los refugiados afganos facilitándoles su integración […]