Artículos

Gender inequality in India’s higher education sector

Publicado: 1 mayo 2021

By: Payal Kumar  In a patriarchal set-up, women are not being adequately identified and prepared for leadership While the glass ceiling for women is difficult to shatter in the corporate sector, it’s even worse in the higher education in India. Less than 7 per cent of Vice-Chancellors in India are women. As diversity and inclusion […]

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Pesquisa inclusiva: diálogo alunos-professores como fator de promoção da educação inclusiva

Publicado: 30 abril 2021

Por: Teresa Vitorino Universidade do Algarve Jorge Santos Universidade do Algarve Resumo Este artigo centra-se na necessidade de as escolas se envolverem com os pontos de vista dos alunos para melhor compreenderem a aprendizagem e o ensino. Neste sentido, é apresentado o projeto Erasmus+ ReHaRe, Reaching the ‘Hard to Reach’: inclusive responses to diversity through […]

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¿El amor es un algoritmo?

Publicado: 30 abril 2021

Por: Revista sudestada.  Goce, amor libre, efímero, deseante. La revolución de los vínculos en tiempos de cuestionamiento y búsqueda de nuevas afectividades se traza en una cartografía escurridiza de likes, matches y un sistema de reglas de aprobación o desacuerdo que nos pone en jaque. Tinder, Grindr, Happn, Ok Cupid, Bumble, Badoo. Los días previos […]

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Inovação educacional. O que é? Porquê? Onde? Como?

Publicado: 29 abril 2021

Por: Pedro Jesus Universidade Católica Portuguesa, Faculdade de Educação e Psicologia, Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano Joaquim Azevedo Universidade Católica Portuguesa, Faculdade de Educação e Psicologia, Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano Resumo Os estudos publicados no campo da inovação educacional têm procurado mais disseminar experiências do que compreendê-las na sua complexidade. […]

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Novos desafios para a Educação e as Infâncias no contexto da Pandemia

Publicado: 28 abril 2021

Por: Macaé Evaristo¹ Coletivo Geral Infâncias  Vivemos tempos de muitas incertezas, de excepcionalidades. Minha geração, hoje com idades entre 50 e 60 anos, nunca enfrentou uma pandemia. Afinal, a última de que se tem notícia foi a gripe espanhola, que durou três anos, de janeiro de 1918 a dezembro de 1920. Entretanto, essa tragédia não povoou […]

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Cómo una profesora aprendió a llevar la compasión a la ingeniería y el diseño

Publicado: 28 abril 2021

Por Tahira Reid Profesor asociado de ingeniería mecánica,   Universidad de Purdue       La profesora asociada de ingeniería mecánica Tahira Reid dirige un laboratorio centrado en el diseño centrado en el ser humano. A lo largo de su carrera, se salió de la “caja de la ingeniería tradicional” e integró la compasión por los usuarios de productos […]

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