Artículos

UNESCO: ‘Dialogue for the Future’ regional initiative highlights the importance of intercultural dialogue and social cohesion

Publicado: 12 agosto 2021

UNESCO/ 12 August, 2021/ Source/ https://en.unesco.org/ The results of the joint regional initiative “Dialogue for the Future: Improving Dialogue and Social Cohesion in and between Bosnia and Herzegovina, Montenegro and the Republic of Serbia” were showcased in April in a two-day Regional Dialogue Platform event, convened simultaneously in Sarajevo, Belgrade and Podgorica. The programme has […]

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México: Los millonarios de la pandemia: Proveedores irregulares y sin solvencia económica

Publicado: 12 agosto 2021

México/ 12 Agosto, 2021/ Fuente/ https://aristeguinoticias.com/ Empresas aprovecharon la falta de reglas y de verificación del gobierno de Baja California para obtener grandes contratos. De 558 contratos otorgados por Isesalud, ninguno se licitó, adjudicaciones directas que al carecer de sustento podrían ser anuladas por la Secretaría de Honestidad y Función Pública. Por Redacción AN / […]

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Improve education beyond rhetoric

Publicado: 12 agosto 2021

By Matthew Agboma Ozah International conferences, summits or seminars have their usefulness and advantages. They provide a forum for reasoned discussions, and for positions to be taken on contemporary problems facing nation states as well as focus the world’s attention on issues that affect humankind’s peace and well-being. But when they are held as a matter […]

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El mayor fraude educativo de nuestra historia

Publicado: 11 agosto 2021

Por Gustavo Zorzoli* Es imperioso que regresemos a las aulas al menos para tomar los exámenes. Hay una pregunta que muchos nos hacemos y que la política pareciera no querer enfrentar: ¿cómo se adaptarán nuestros estudiantes universitarios al lógico requerimiento de volver a rendir exámenes presenciales? Muchos de ellos han cursado y aprobado -o no- […]

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Vida académica y libertad

Publicado: 11 agosto 2021

Por: Luis Armando González En la vida académica, hay dos ejes centrales que la caracterizan: la actividad docente y la actividad investigativa. De ellas se derivan otras que la enriquecen y completan: las publicaciones, los foros, las conferencias, los seminarios y, en fin, todas las actividades en la que el debate de ideas es el […]

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New Zealand: Decolonising education while remaining colonisers

Publicado: 11 agosto 2021

New Zealand / August 11, 2021/By:  Alyssa Johnstone/Source: https://www.stuff.co.nz/ New Zealand appears to be a nation at the forefront of post-colonial efforts to address the misdeeds of its past. Its involvement in the UN Declaration on the Rights of Indigenous People has inspired the Government to confront the need for structural changes and the recently mandated Aotearoa – […]

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