Artículos

Cuatro ejes de acción para abordar la situación del Caribe ante el cambio climático

Publicado: 15 septiembre 2021

Por: Marx José Gómez Liendo*.  La situación del Caribe en el contexto del cambio climático ilustra con claridad la asimetría estructural constitutiva del sistema-mundo capitalista. Por ejemplo, el área del Caribe insular emite alrededor del 1% del total global de emisiones de gases de efecto invernadero que se encuentran en la atmósfera, pero sus habitantes […]

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Discriminación y violación al derecho a la libertad de expresión y de opinión

Publicado: 15 septiembre 2021

Por: Teresa C. Ulloa Ziáurriz Directora de la Coalición Regional contra el Tráfico de Mujeres y Niñas en América Latina y el Caribe, A.C. (CATWLAC por sus siglas en inglés). La libertad de expresión constituye uno de los derechos humanos reconocido en diversos instrumentos internacionales de los que México es Parte: en el ámbito de […]

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Indian Education Ecosystem Is Seeing A Digital Transformation

Publicado: 15 septiembre 2021

By India Education Diary Bureau Admin COVID-19 has changed the way in which teaching takes place. Within the first few months of the pandemic restrictions, all the educational institutions including the students were closed and gradually, the offline classes before the pandemic shifted to online classes when it was predicted that the pandemic will last for […]

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Meta: el derecho a una educación con equidad

Publicado: 14 septiembre 2021

Por Ernesto Acero C. Humildad, compromiso y responsabilidad, son coordenadas fundamentales en el acto de educar. La primera es una virtud que nos permite reconocer alcances y limitaciones propias. La responsabilidad va de la mano de la vocación: nos lleva a convertir nuestro compromiso ante las instituciones, en una realidad. La responsabilidad es un valor […]

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Competencias de sostenibilidad y enfoques pedagógicos para la educación

Publicado: 14 septiembre 2021

Por Rubí Román “Los estudiantes deben comprender que sus acciones y decisiones afectan al medio ambiente y a la sociedad actual y del futuro”. Desde las Instituciones de Educación Superior (IES) se pueden impulsar iniciativas que fomenten cambios positivos para el desarrollo social y la sostenibilidad. Sin embargo, no es suficiente con asignar un curso […]

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2 de cada 3 docentes consideran que su profesión fue revalorizada tras la pandemia: BlinkLearning

Publicado: 14 septiembre 2021

Por sexto año consecutivo, la compañía de tecnología educativa BlinkLearning da a conocer los resultados del VI Estudio anual sobre el uso de la tecnología en la educación. ¿Cómo se integraron las herramientas digitales en la educación durante la pandemia? ¿Aumentó el uso de tecnología educativa durante la pandemia? ¿Qué tanto se vio afectada la […]

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