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Ansiedad, depresión o trastornos alimentarios, así afecta el acoso en redes sociales a las mujeres jóvenes

Publicado: 23 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Laura de Grado Alonso La violencia machista ha encontrado en las redes sociales un espacio donde operar con una mezcla de anonimato, acceso constante y total impunidad. Para miles de mujeres jóvenes, el acoso digital no es un mal rato tras una pantalla, sino una amenaza constante que altera […]

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Hay que hacer responsables a las plataformas del dolor que causan las redes sociales

Publicado: 22 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Pablo Gutiérrez de Álamo Jesús Herrero es un hombre joven (36 años) al frente de la entidad Red.es, dedicada a la digitalización del país, a la extensión de las aplicaciones digitales que sirvan para mejorar la vida de las personas, la que ha llevado la banda […]

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Cuando el monstruo habla otro idioma: la xenofobia como origen del mal

Publicado: 22 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Jordi Ojeda En la madrugada del 29 de mayo de 1993, en Solingen, ciudad industrial en el Norte-Westfalia (Alemania), cuatro jóvenes neonazis de la escena skinhead de entre 16 y 23 años prendieron fuego a una casa familiar situada en la calle Untere Wernerstraße 81. El incendio provocó […]

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¿Sirven los juegos educativos para fomentar la concienciación climática?

Publicado: 22 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por José Luis Fernández El sistema educativo español ha ido incorporando de manera progresiva la protección del medioambiente como uno de los ejes transversales de la formación de los escolares, en línea con los compromisos internacionales en materia de sostenibilidad y lucha contra el cambio climático. Desde las primeras etapas […]

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Javier Domínguez (PUE Academy): «Empoderar al docente es confiar en él, escuchar sus necesidades y darle herramientas reales»

Publicado: 22 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Patrocinado Javier Domínguez (PUE Academy) En un contexto educativo marcado por la aceleración tecnológica y la irrupción definitiva de la inteligencia artificial, la conexión entre formación y empleabilidad se ha convertido en el gran reto de los centros educativos. PUE Academy lleva más de 25 años trabajando precisamente […]

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Desburocratizar la escuela

Publicado: 22 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Miguel Soler La saturación de trámites y formularios en la escuela pública ha dejado de ser un comentario aislado para convertirse en un motivo de protesta generalizado En los últimos años, la saturación de trámites y formularios en la escuela pública ha dejado de ser un […]

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