Artículos

Analizan nuevas tendencias en educación superior por la pandemia

Publicado: 5 enero 2022

Nuevas oportunidades y retos han surgido en la educación superior a causa de la pandemia. El nuevo escenario educativo fue explicado por el Mtro. Jesús Javier Piñero Rodríguez en la conferencia “Tendencias actuales de la educación en España”, que impartió de manera virtual a estudiantes de Posgrado de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), en […]

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El debate académico como herramienta pedagógica en Secundaria

Publicado: 4 enero 2022

Por Jennifer Tejada  Fomenta el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el alumnado desarrolla habilidades como la oratoria o la investigación. Te contamos en qué consiste el debate académico y qué beneficios aporta. Saber hablar en público, transmitir ideas y opiniones, escuchar a los demás, compartir posturas, rebatirlas y estar preparados para defender un […]

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Neoliberalismo educativo, hacia otro sentido común

Publicado: 3 enero 2022

Por Lev M. Velázquez Barriga El politólogo Mauro Jarquín, especializado en el estudio de las redes de filantrocapitalismo, solía decir en sus charlas con el magisterio disidente: si esperan como privatización un letrero de “se vende” en las escuelas, no lo van a encontrar. Es cierto, los procesos de privatización son cada vez más sutiles; además, […]

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Del 2021 hacia el 2022. Continuismo educativo

Publicado: 3 enero 2022

Por Sergio Martínez Dunstan Ciertos tópicos del ámbito educativo atraparon particularmente la atención durante el año recién finalizado. Por ejemplo, la incriminación de la fiscalía de la nación a 31 investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología por delincuencia organizada. O lo que está pasando en el CIDE a raíz de la desaparición de […]

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Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación. Bienvenidos a las TRIC

Publicado: 3 enero 2022

Por Nahiara Burgos ¿Cómo han influido las nuevas tecnologías en la forma de relacionarse de los usuarios? Diferentes expertos ya proponen incorporar la R (Relación) a las siglas TIC para analizar cómo estas afectan en el ámbito social. Desde hace tiempo, numerosos expertos invitan a repensar el concepto que se tiene sobre las siglas TIC […]

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La necesidad de revertir las pérdidas en educación causadas por la pandemia

Publicado: 2 enero 2022

Por Henrietta H. Fore * y David Malpass ** A medida que se acerca el tercer año de la pandemia de covid-19, las aulas permanecen total o parcialmente cerradas para hasta 647 millones de escolares en todo el mundo. Incluso donde las escuelas han reabierto, muchos estudiantes continúan rezagados. Ahora es abundante y dolorosamente claro […]

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