Artículos

¿Cómo enseñar a los niños y adolescentes a usar la tecnología sin que la tecnología los use a ellos?

Publicado: 7 octubre 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Portal Educa / Grupo Prensa Digital | E.V Durante años, la conversación sobre tecnología y niños estuvo centrada en cuánto tiempo pasaban frente a una pantalla. Hoy, el escenario cambió. La inteligencia artificial ya forma parte de la manera en que muchos adolescentes buscan información, estudian […]

Leer más...

Del «chivato» al valiente: cómo transformar la convivencia escolar

Publicado: 7 octubre 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Amparo Martínez En 2023 me incorporé a una escuela configurada como Comunidad de Aprendizaje en Barcelona. La forma en que las actuaciones educativas de éxito articulaban el día a día cambió por completo mi visión de la escuela. En el centro de esta transformación se encuentra […]

Leer más...

Así se puede enseñar a los estudiantes a auditar la IA para detectar sus sesgos

Publicado: 7 octubre 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por José Luis Fernández La Universidad de Pensilvania desarrolla un programa para que los alumnos aprendan a comprobar de forma sistemática si los resultados de los sistemas de IA son justos o discriminatorios, sin necesidad de conocimientos de programación. La inteligencia artificial está entrando con rapidez en […]

Leer más...

Jóvenes “quemados”: señales de alerta y recursos para frenar el “burnout”

Publicado: 7 octubre 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Lucía y Rosma Yagüe Mayans El agotamiento crónico llega a las aulas: claves para detectar el “burnout” adolescente y actuar desde la tutoría antes de que sea demasiado tarde. Cuando escuchamos el término burnout o “síndrome del trabajador quemado”, la imagen mental suele ser la misma: […]

Leer más...

Leila Guerra: “La universidad debe enseñar a juzgar las respuestas de la IA”

Publicado: 7 octubre 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por https://www.magisnet.com La vicerrectora adjunta de Educación de la London School of Economics reclama una universidad que aproveche la inteligencia artificial sin delegar en ella el pensamiento, la responsabilidad ni el propósito formativo. La inteligencia artificial ha convertido las respuestas en un recurso inmediato y abundante, pero […]

Leer más...

Hogar y escuela: la nueva radiografía de la desigualdad educativa

Publicado: 7 octubre 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por http://diarioresponsable.com ¿Están los niños y niñas más vulnerables escolarizados en los centros con menos recursos? ¿Hasta qué punto la distancia hasta las aulas favorece el abandono? UNICEF busca responder a estas cuestiones mediante MICS-EMIS, una metodología que cruza información sobre las condiciones de vida de los […]

Leer más...