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France: Métiers agricoles : chez les professeurs aussi, c’est la crise

Publicado: 30 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 30  Janvier, 2024/ Source/ cafepedagogique.net Par Lilia Ben Hamouda Cela fait des semaines, voire des mois, que les syndicats d’enseignantes et enseignants de lycée agricole alertent, le Café pédagogique évoquait déjà leur situation le 15 novembre dernier. Pourtant, le ministre de l’Agriculture, Marc Fesneau reste sourd à leurs […]

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¿Cómo podemos atender la diversidad y ser inclusivos en educación con los recursos actuales?

Publicado: 29 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Jordi Martí Ayer por la tarde leí un artículo, de esos que pongo en pendientes cuando me lo envían, titulado “¿Educación inclusiva? Así no”, en el que una madre se quejaba de la atención que se estaba dando a su hijo en las aulas ordinarias. Y […]

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¿Las teorías de la educación desconocen la realidad de las aulas?

Publicado: 29 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Sergio Miralles Muchas veces, entre el profesorado, escucho y leo discursos negativos hacia las teorías educativas; discursos reticentes contra personas investigadoras en educación. Escucho, por ejemplo, frases como: “Científicos, ¿qué sabrán esos, si no entran al aula?”; “en la teoría está muy bien, pero la realidad es […]

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La transformación de la enseñanza tradicional: el Impacto de la Educación Maker en las aulas

Publicado: 29 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Ricardo Parada Este innovador enfoque pedagógico promueve el aprendizaje a través de la creación, la experimentación y la colaboración poniendo en práctica los conocimientos en proyectos de manera tangible. En la era actual, donde la creatividad y la innovación son cruciales, emerge un nuevo modelo educativo: […]

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Cursos de Aprendizaje Basado en Problemas para docentes

Publicado: 29 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Silvia Rodríguez Estas formaciones abarcan todo el proceso de enseñanza y evaluación de esta metodología, el pensamiento eficaz y la capacidad crítica, entre otros temas. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología activa que propone al alumnado una situación o un problema que debe […]

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Por una Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación

Publicado: 27 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Roberto Rodríguez ¿Es conveniente y viable la creación de una Secretaría de Estado que articule las funciones de la educación superior con el sector de investigación, desarrollo tecnológico e innovación? Esta posibilidad se ha planteado en varias ocasiones; hoy resurge como tema en la cercanía de […]

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