Artículos

France: Les silences de l’Inspection générale

Publicado: 15 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 14 Mars, 2024/ Source/ https://www.cafepedagogique.net/2024 Par Lilia Ben Hamouda Sur 256 rapports réalisés en 2022-2023 par l’Inspection générale, seulement 30 ont été rendus publics. Le rapport annuel d’activité de l’Inspection générale de l’Education nationale rend compte d’une activité croissante. Mais elle reste fortement contenue dans les armoires blindées […]

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Girls’ education in conflict is most at risk: Here’s how to reach them

Publicado: 14 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Dale clic para escuchar” voice=”UK English Female”] By RAJA BENTAOUET and  KATTAN MYRA MURAD KHAN Girls in crisis-affected countries will receive on average only 8.5 years of education in their lifetime. Copyright: Vincent Tremeau/World Bank Globally, education indicators for girls look promising. However, the most vulnerable girls still face huge hurdles and obstacles while […]

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“La constante matématica Pi se encuentra en todas partes”

Publicado: 14 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Mañana, Día Internacional de las Matemáticas y de Pi. Imagen generada por la IA Bing de Microsoft Por Eirinet Gómez Ciudad de México. La constante matemática Pi se encuentra en todas partes, no sólo en la geometría. Está en las encuestas para saber las preferencias de los ciudadanos […]

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¿Leer o no leer? Esa es la cuestión

Publicado: 12 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Mariana Sofía Jiménez Nájera ¿Continuar o dejar de leer un libro que no nos gusta? Los sentimientos negativos que emergen al sentirnos atascados con una obra pueden atrasar el progreso de convertir la lectura en un hábito. Todos hemos estado en esa situación donde por fin nos […]

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Dar información a las escuelas es clave para la mejora educativa

Publicado: 12 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] En Argentina sólo 6 de cada 10 directores (63,8%) declara haber accedido a reportes con los resultados de su escuela en la evaluación Aprender. Devolver esos datos a las escuelas es una política de bajo costo que puede impactar en los aprendizajes En Argentina sólo 6 de […]

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Studies without borders at the University of Luxembourg

Publicado: 12 marzo 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Dale clic para escuchar” voice=”UK English Female”] The world is your oyster when choosing where and what to study. Whether you’re about to begin your undergraduate journey or seeking to develop your personal and professional growth with a master’s degree, the choices can be dizzying. If you’re looking for an international university with a […]

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