Artículos

France: On n’apprend plus l’histoire à nos enfants ?

Publicado: 24 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 24 Janvier, 2024/ Source/ https://www.cafepedagogique.net/ Par Lilia Ben Hamouda Laurence De Cock propose aux lecteurs et lectrices du Café pédagogique un petit jeu. Amusant ? pas vraiment. L’historienne démontre que les résultats des sondages impactent directement l’opinion publique. Elle prend comme exemple celui de la Tribune du dimanche sur […]

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Flexibilidad de pensamiento: Beneficios de aprender inglés como segunda lengua

Publicado: 23 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Ana Díaz Cuando se trata de aprender inglés, no se trata sólo de hablar un nuevo idioma, sino también de ayudar a nuestras mentes a ser más flexibles. En este artículo, hablaremos de lo que significa ser flexible en el pensamiento, por qué es bueno para […]

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Los beneficios de la educación digital: del trabajo en equipo a la motivación de profesores y alumnos

Publicado: 22 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”]   La tecnología lleva más de una década instaurada en las aulas españolas, aunque ha sido en los últimos años cuando realmente ha despegado lo que podría definirse como educación digital. La pandemia hizo que la educación en línea fuera prácticamente universal y más recientemente la inteligencia artificial […]

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Los países de Latinoamérica deben duplicar los esfuerzos para recuperar la educación infantil pospandemia

Publicado: 22 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] El promedio de inversión para el primer nivel educativo es de 6% en la región latina, lo cual no permite el progreso suficiente del grado fundamental escolar. Los países de América Latina deben elevar los esfuerzos e inversión para la recuperación de la educación infantil temprana ante el posible […]

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Consejos del padre de PISA: los mejores profesores para los desfavorecidos, matemáticas menos superficiales o motivar el autoaprendizaje

Publicado: 22 enero 2024

  [responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] Por Elisa Silió Andreas Schleicher cree que es un sinsentido que en muchos países haya que pagar la escuela infantil mientras la universidad es gratuita. Al alemán Andreas Schleicher (Hamburgo, 59 años) se le conoce como el padre de PISA, porque puso en marcha las pruebas de diagnóstico […]

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New platform fills gap in comparable data about HE systems

Publicado: 22 enero 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Dale clic para escuchar” voice=”UK English Female”] By Victoria Galán-Muros and Mathias Bouckaert Higher education plays a significant role in advancing individuals and societies worldwide, but higher education systems vary significantly across countries, encompassing diverse governance structures, priorities and challenges. While a large share of information on higher education systems is public, it has never been […]

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