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“Genocidio” de pueblos originarios en EU “continúa”: actriz Lily Gladstone

Publicado: 24 junio 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Escuchar la noticia” voice=”Spanish Latin American Female”] La actriz Lily Gladstone en el estreno de ‘Fancy Dance’ en la ciudad de Nueva York, el 17 de junio de 2024. Foto Afp Por Afp Nueva York. El “genocidio” de los pueblos autóctonos “continúa” en Estados Unidos, denuncia la estrella de origen indígena Lily Gladstone en un […]


France: Compétences numériques des élèves, questions sur l’école

Publicado: 24 junio 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] La parution récente par la DEPP (juin 2024) du document détaillé intitulé « Évaluation des compétences numériques en fin de troisième 2022, Résultats et analyses détaillées des items » vient compléter la note d’information n°23-45  de M’Bafoumou A., Pac S., Thumerelle J., 2023, « En fin de troisième, près de deux élèves sur […]


What Khan Academy’s Founder Thinks About AI in Education

Publicado: 22 junio 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Dale clic para escuchar” voice=”UK English Female”] By Salman Khan Salman Khan is the founder and CEO of Khan Academy, a nonprofit with the mission of providing a free, world-class education for anyone, anywhere. His lessons on YouTube have revolutionized learning, garnering billions of views globally. Recognized as one of Time’s 100 Most Influential […]


France: Ce que le national-populisme fait à l’éducation : le témoignage de Katalin Törley, enseignante hongroise

Publicado: 22 junio 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female”] France/ 22 Juin, 2024/ Source/ cafepedagogique.net Par Café pédagogique Aujourd’hui, le Café pédagogique dédie toute sa Une au témoignage de Kata Törley, une des figures de la résistance à la dérive autoritaire qui a imprégné le système éducatif hongrois depuis le retour au pouvoir de Viktor Orban. Enseignante de […]


People around the world want more climate change education in schools

Publicado: 21 junio 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Dale clic para escuchar” voice=”UK English Female”] Marble Arch, Park Lane, London. Photo by John Cameron on Unsplash. “Eight in ten (80 percent) of people globally called on schools in their country to teach more about climate change, while just 6 percent of people globally said schools should teach less about climate change,” according (PDF, p. 14) to a […]


France: PISA 2022 : La créativité des élèves

Publicado: 21 junio 2024

[responsivevoice_button buttontext=”Haz clic para escuchar” voice=”French Female“] France/ 21 Juin, 2024/ Source/ cafepedagogique.net Par Café pédagogique Le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), géré par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), a pour la première fois inclus une évaluation de la pensée créative des élèves de 15 ans dans son […]