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LA IMPORTANCIA DEL JUEGO LIBRE EN LA INFANCIA

Publicado: 20 junio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Fernanda Bocco Imagen: Niki Boon Cada vez que observo un niño, una niña, jugando, me impresiono con la maravilla que es el juego libre. Es una herramienta con la que venimos todos los seres humanos (en realidad, todos los mamíferos) para interactuar con los demás, con […]

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La urgencia de educar en lo sensible: violencias post pandemia y el giro afectivo

Publicado: 20 junio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Portal Educa | Grupo Prensa Digital | I.V Katia Riveros Zepeda Académica Universidad Católica del Norte No hay día en que no se escuche, se lea o se viva algún episodio de violencia. En las escuelas, en los hogares, en los barrios, en las calles. La […]

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Las microcredenciales son el futuro, pero no deben sustituir el aprendizaje universitario integral

Publicado: 20 junio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Alfonso González Hermoso de Mendoza La plataforma global de aprendizaje en línea Coursera ha publicado el informe 2025 Micro-Credentials Impact Global Report, una investigación internacional que analiza el impacto de las microcredenciales en tres áreas clave: la empleabilidad, la satisfacción de los estudiantes y la transformación de la educación superior. El […]

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Una investigación internacional crea un juego de mesa para concienciar a la juventud sobre la ciberviolencia

Publicado: 20 junio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Rubén Permuy Prevenir y detectar la violencia en línea y doméstica hacia la infancia y la adolescencia. Este ha sido uno de los principales objetivos del proyecto europeo RESCCUE —siglas de Recover Spaces for Traumatized Children in Community Settings—, coordinado por el Hospital Sant Joan de Déu y […]

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IA en Educación: lo que ganamos y lo que podemos perder

Publicado: 20 junio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Alan Gómez Gorrasi ¿Es posible que, al usar inteligencia artificial para aprender, pensemos menos? Un estudio experimental liderado por Nataliya Kosmyna, investigadora del MIT Media Lab, sugiere que sí. En esta investigación, se analizó la actividad cerebral de estudiantes que redactaban ensayos utilizando tres métodos distintos: solo […]

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La educación y la investigación españolas, en el foco de los ciberataques

Publicado: 19 junio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por José Luis Fernández Las organizaciones de educación e investigación han registrado una media de 4.484 ataques semanales durante el primer trimestre de 2025, un 73% más que en el mismo periodo del año anterior. Este dato coloca a la educación como el sector más atacado en un […]

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