Artículos

¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativo

Publicado: 28 julio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Mª de Mar Sánchez y Héctor Ruíz El alarmismo alrededor de los supuestos efectos perjudiciales de “las pantallas” está alcanzando cotas insospechadas. Lo más grave, sin embargo, es que el debate sobre los riesgos de la tecnología digital se está viendo dominado por un gran malentendido, […]

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Educación que no forma, fracasa. Aprender, egresar y vivir mejor

Publicado: 28 julio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Jacqueline Malagón El fracaso educativo silencioso que nos está costando el futuro. ¿Qué nos está diciendo UNESCO y por qué debemos escuchar? Zelmira May, especialista en educación de la UNESCO, ha puesto sobre la mesa lo que ya muchos sabíamos, pero quizás no queríamos ver con […]

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Un nivel educativo más alto no reduce el deterioro cognitivo en el envejecimiento

Publicado: 28 julio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por https://web.ub.edu/es Un estudio internacional publicado en la revista Nature Medicine pone en duda la idea, hasta ahora extendida, de que un mayor grado de educación formal protege de forma directa del deterioro cognitivo y el envejecimiento cerebral. El trabajo ha analizado datos longitudinales de más de 170.000 personas […]

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¿Cómo funciona la educación tradicional en México?

Publicado: 27 julio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por: Emmanuel Cacho Es una realidad que el modelo de educación tradicional en México no ha cambiado mucho desde la conquista, y solo se ha adaptado a la tecnología, no al alumno. A la mayoría de las generaciones nos han acostumbrado a un modelo educativo específico, que especialmente en México se […]

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Memorias de una educación obsoleta

Publicado: 27 julio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Luis Tabares Agudelo Cada vez que un estudiante decide usar la inteligencia artificial para pensar, escribir o aclarar una idea, hay alguien al otro lado —casi siempre un profesor asustado— que levanta una ceja, susurra “plagio” y tal vez amenazar con anular títulos, borrar carreras y […]

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Quienes no conocen la historia se autocondenan a repetirla

Publicado: 27 julio 2025

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Luisa Jaussi Antes del 2004, un grupo de profesorado universitario se ofreció a colaborar con Comunidades de Aprendizaje (CdA) haciendo formaciones e investigaciones. Durante un tiempo lo hicieron siguiendo las bases científicas que aseguraban la mejora de resultados (y que habían sido creadas, como todo el mundo sabe, por Rosa […]

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