Artículos

Trastorno del espectro del autismo y coronavirus: información para familias

Publicado: 20 septiembre 2020

Por  www.sjdhospitalbarcelona.org El confinamiento en casa, derivado de las medidas de prevención para hacer frente a la infección por Coronavirus SARS-CoV-2, llamada COVID-19, es una situación excepcional, que, sin duda, altera la dinámica y la rutina de cualquier familia y puede generar alteraciones emocionales o de conducta en los niños y niñas con un trastorno […]

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¿Qué tipo de innovación educativa se debe aplicar en situaciones de emergencia o cambiantes?

Publicado: 19 septiembre 2020

Por Angel Fidalgo Una variable que se debe considerar al aplicar un nuevo método de innovación en una asignatura es el esfuerzo. Hay tres tipos de esfuerzo: El tecnológico. Profesorado y alumnado deben incorporar y aprender a manejar unas determinadas tecnologías. El administrativo. Se debe disponer de autorización para realizar los cambios organizativos en la asignatura […]

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Barreras que impiden (o dificultan) la inclusión educativa

Publicado: 19 septiembre 2020

La educación constituye un derecho fundamental que se debe garantizar a todos los niños para poder alcanzar un óptimo desarrollo. Actualmente, una escuela realmente democrática e igualitaria debe tener como objetivo clave la inclusión educativa en la que todos los menores tengan las mismas oportunidades, independientemente de sus capacidades, procedencia, religión, cultura o condiciones económicas. Desde UNIR […]

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Ler Paulo Freire fez diferença pra mim, e pra você?

Publicado: 19 septiembre 2020

  Por: Dilza Pórto Gonçalves  Era 19 de setembro de 1921 em Recife, Pernambuco quando nasceu o Patrono da Educação Brasileira, Paulo Freire. Era um homem simples e com uma sabedoria imensa que influenciou milhares de pessoas mundo afora desde o sertanejo analfabeto até doutores nas mais diversas áreas do conhecimento. Por mais que Paulo […]

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A integração da família na educação remota do filho

Publicado: 19 septiembre 2020

Por: Marcus Periks B. Krause Em tempos de aulas remotas, é notório que uma grande parcela do alunado deixou de participar efetivamente das aulas, quer por condições sociais, por não dispor de recursos para manter internet em casa ou fazer aquisição de aparelhos tecnológicos, quer por falta de conhecimento e habilidades com as ferramentas e […]

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Los retos de la orientación en un curso marcado por el COVID-19

Publicado: 19 septiembre 2020

Por Eva Jiménez Gómez Representantes de entidades profesionales, investigadores y profesionales de la orientación anticipan un curso complicado donde la comunicación y participación de todos los agentes afectados resultará fundamental para el éxito escolar y social El curso escolar 2020-2021 se avecina incierto, complejo, poco halagüeño o simple y llanamente como una “ruleta rusa”. Son […]

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