Artículos


El enfoque teleológico de la educación Montessori y sus implicaciones

Publicado: 20 noviembre 2020

Por Catherine L’Ecuyer[i] y José Ignacio Murillo[ii] La adopción de un enfoque teleológico tiene profundas implicaciones en la educación, como, por ejemplo, en lo que se refiere a los conceptos de aprendizaje significativo, de aprendizaje activo, de estímulos para el aprendizaje y de progreso. Para entender el enfoque teleológico en Montessori, hablaremos de algunos de los pilares fundamentales de esa pedagogía, como, […]


Día Internacional del Niño: recursos para conmemorar esta fecha

Publicado: 20 noviembre 2020

El día 20 de noviembre se conmemora el Día Internacional del Niño en honor a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959; una celebración pensada para reivindicar los derechos de la infancia y concienciar sobre la difícil situación de los menores más desfavorecidos. Estos artículos publicados en nuestra web aportan […]


A desigualdade educacional em meio a promessa do mérito

Publicado: 20 noviembre 2020

Por: Daniel Machado da Conceição  A educação institucionalizada propaga muitos valores (morais, éticos, conhecimentos e saberes) de dada sociedade que tem na escola um veículo ideológico de excelência. Um espaço institucionalizado capaz de disseminar os ideais da modernidade e orientar sobre o comportamento civilizatório mais aceitável. Por essa razão, a escola faz parte dos projetos […]


Educación virtual, un escenario que exige un trabajo colaborativo

Publicado: 20 noviembre 2020

Por: Redacción Especiales   “La virtualidad llegó para quedarse”, es una de las frases que por estos días se escuchan con frecuencia en entornos laborales y educativos, pues la pandemia generada por el coronavirus obligó a acelerar procesos de digitalización, que en estos últimos meses han sido de aprendizajes y retos. Nadie quedó excluido; en cambio, […]


La transformación de la educación es un elemento clave en la lucha para transformación del Estado haitiano

Publicado: 20 noviembre 2020

Por Camille Chalmers Para desarrollar el tema vamos a hacer algunas consideraciones. Primero, para presentar algunos elementos estructurales del sistema educativo de Haití. Segundo, vamos a hablar de algunos factores coyunturales, incluso los choques muy graves que ha sufrido el sistema educativo en esos últimos años. A continuación, vamos a ver la influencia de la […]


Educación de la primera infancia y el impacto del Covid-19

Publicado: 20 noviembre 2020

Por Madeleine Zúñiga C. Han pasado 30 años de la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño, CDN, y, sin embargo, no hay país en el mundo donde pueda afirmarse que se ejercen todos los derechos de la niñez y adolescencia. La CDN reconoce a todos los niños y niñas como ciudadanos desde […]