Artículos

Educación on line en Chile: de la emergencia a la calidad

Publicado: 1 febrero 2021

Por: Darío Ledesma Tras la llegada del Covid-19 a nuestras vidas a principios de 2020, la educación online se ha convertido en la única alternativa viable para continuar con las clases en todos los niveles educativos, pero también ha evidenciado las numerosas brechas digitales y competenciales a las que se enfrenta el sistema. Pese a […]

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La falta de infraestructura y el avance de la pandemia en México impiden garantizar un regreso seguro a las aulas

Publicado: 1 febrero 2021

Las autoridades educativas de México se enfrentan a un reto gigantesco: garantizar que millones de estudiantes regresen a las escuelas de forma segura, en medio de la segunda ola de la pandemia de covid-19 que se ha cobrado la vida de más de 150,000 mexicanos. Los planes de la Secretaría de Educación son que el […]

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El impacto de la pandemia en la pobreza

Publicado: 1 febrero 2021

Por: Ladiaria.  De acuerdo con el Banco Mundial, la crisis global desatada por la pandemia supondrá un incremento neto de las personas que viven con menos de 1,9 dólares al día por primera vez en más de 20 años1. Hace tan sólo dos meses, el Banco Mundial estimaba que entre 88 y 115 millones de […]

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Los países pobres son los más afectados por la pandemia de COVID-19; la AIF del Banco Mundial aumenta su apoyo

Publicado: 1 febrero 2021

Por: AKIHIKO NISHIO* Un año atrás, antes de que se desencadenara la pandemia de COVID-19 (coronavirus), yo observaba con optimismo las tendencias registradas en la pobreza mundial: las tasas de pobreza extrema venían en firme retroceso (PDF) desde hacía más de dos décadas. Si bien los países más pobres todavía debían afrontar desafíos considerables como el de la […]

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Juego en serio: enseñar en un aula lúdica

Publicado: 31 enero 2021

Por  Anastasia Fedulova Las experiencias educativas gamificadas mantienen la motivación de los alumnos y despiertan el amor por el aprendizaje, pero también pueden convertirse en la “venta del proceso educativo”. La RAE aconseja usar el término “ludificación” como el equivalente español del anglicismo gamification. Sin embargo, no hay consenso entre los docentes y la comunidad […]

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Aprendizaje adaptativo: ventajas y cómo aplicarlo en el aula

Publicado: 31 enero 2021

El aprendizaje, proceso mediante el cual se consiguen conocimientos, se desenvuelven las capacidades, habilidades…, tiene lugar a lo largo de toda la vida. Se trata de un desarrollo por el que se progresa a nivel físico, afectivo, social e intelectual, puesto que engloba diversas áreas. Este tiene lugar desde el nacimiento y se produce tanto […]

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