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Lo que Internet no enseña: la huella invisible de la educación presencial

Publicado: 17 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Pedro Morales En la era en que cualquier dato parece estar al alcance de un clic, la pregunta esencial no es qué información puede obtener un estudiante fuera del aula, sino qué experiencia única se pierde al no estar presente. En efecto, si la ausencia solo […]

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Marta Jiménez Serrano: “Vivimos en una sociedad adicta a la felicidad”

Publicado: 17 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Magdalena Tsanis En noviembre de 2020, en medio del clima de ansiedad colectiva por el covid, la escritora Marta Jiménez Serrano estuvo a punto de morir encerrada en su casa, un trauma que le ha costado cinco años asimilar y que ha plasmado en una novela, Oxígeno (Alfaguara). La […]

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Ni reemplazo ni amenaza: el docente como arquitecto del aprendizaje en la era de la IA

Publicado: 16 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por: Daniela Mendoza La educación se encuentra en un punto de inflexión histórico. La imagen tradicional del docente como el «faro de conocimiento» o el pilar absoluto de sabiduría está siendo desafiada por una tecnología que no solo procesa datos, sino que personaliza planes de estudio, corrige exámenes y […]

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Cómo explicar a los niños la inteligencia artificial

Publicado: 16 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Panda Security La mayoría de expertos afirman que es necesario que padres e hijos exploren juntos los cambios que trae la generalización de herramientas de IA generativa El impacto de la IA en la educación adolescente Varias investigaciones recientes apuntan a que hoy en día más del […]

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Riesgos y oportunidades de la IA en educación: para qué usan ChatGPT las y los estudiantes

Publicado: 16 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Unidiversidad Un informe de Argentinos por la Educación con investigadores de la Universidad de Massachusetts (MIT) analiza cómo la expansión del uso de la inteligencia artificial generativa puede transformar la enseñanza y el aprendizaje. También aborda los desafíos éticos que deben ser considerados y estudiados cuidadosamente. […]

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¿Y si la IA generativa fuera menos lesiva para la educación superior de lo que se cree?

Publicado: 16 enero 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por José Luis Fernández ¿Aliada o amenaza? La IA irrumpe en el aula universitaria. Imagen elaborada con ChatGPT. En un mundo donde la inteligencia artificial (IA) generativa se ha convertido en una herramienta cotidiana, capaz de redactar ensayos, generar imágenes o incluso simular conversaciones complejas, la educación superior se encuentra en […]

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