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How to adapt special education to the remote-learning reality

Publicado: 15 agosto 2020

By FAITH E. PINHO When the pandemic forced schools to transition to remote learning in the spring, some families struggled more than others. Families of students in special education programs were suddenly expected to adapt to an online learning environment that was often inaccessible to children with a variety of physical, emotional or developmental needs. As another […]

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Entrevista: La educación hoy es resultado de un ensayo, de una improvisación iniciada con la Ley Avelino Siñani

Publicado: 14 agosto 2020

Fernando Chávez Virreira Periodista Amalia Anaya sostiene que la educación virtual requiere no sólo de instrumentos tecnológicos, sino de un alto grado de autonomía de aprendizaje. Resalta el avance que significó la Reforma Educativa en la formación; algunas de esas bases -recalca- siguen actualmente vigentes. La pandemia ha puesto a la educación escolar en crisis […]

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Educación humanizada para una democracia humanamente democrática

Publicado: 14 agosto 2020

Edgardo Carabantes Olivares  ecarabantes@userena.cl Facultad de Educación, Universidad La Serena, Chile Sylvia Contreras-Salinas  sylvia.contreras.s@usach.cl Facultad de Humanidades, Universidad de Santiago de Chile, Chile Resumen:Admitiendo que la escolarización se configura en un conjunto complejo y contradictorio de procesos ideológicos y materiales en los cuales se confrontan formas particulares de vida que transforman la experiencia, este artículo plantea algunas posibilidades denominadas […]

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Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado

Publicado: 14 agosto 2020

Juan Carlos Sandí Delgado  juan.sandidelgado@ucr.ac.cr Universidad de Costa Rica, Costa Rica Cecilia Verónica Sanz  csanz@lidi.info.unlp.edu.ar Universidad Nacional de La Plata (UNLP), Argentina Resumen:El objetivo principal de esta investigación consiste en indagar y analizar las fortalezas de los juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en el profesorado. A través de una revisión bibliográfica se desarrolla un análisis […]

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Cómo ser mejor docente gracias a la neurociencia

Publicado: 14 agosto 2020

Justificar y fundamentar de forma científica un cambio en la pedagogía tradicional es posible gracias a la neurociencia aplicada al ámbito educativo. El curso de Neurociencia y Educación que ofrece International Montessori Institute ayuda a maestros y profesionales relacionados con la educación a trabajar por el bienestar de niños, adolescentes y adultos. La neurociencia estudia […]

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Leitura e Literatura Infantil: um alívio em tempos de pandemia

Publicado: 14 agosto 2020

Por: Janayna Alves Brejo Um olhar sobre as contribuições que a Literatura Infantil pode trazer para crianças e adultos em tempos difíceis. Será que é preciso discutir o poder que um livro tem de encantar, de acalentar e de trazer alívio nas horas difíceis? Como bem disse Patrícia Corsino, professora e estudiosa do campo da […]

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