Patrick José Sarraute Requesens

Hacia una escuela que piensa, siente y actúa

Publicado: 16 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Comite Editorial. La educación no ocurre en un vacío intemporal. Se despliega siempre en determinados escenarios y circunstancias históricas, donde existen tensiones sociales, desafíos emocionales y, ahora más que nunca, la urgencia de formar ciudadanos capaces de sostener nuestra democracia. En esta edición 106 de Educacción, reunimos […]

Educación en América Latina: avances frágiles y desafíos estructurales

Publicado: 16 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Juan Carlos Yañez GettyimagesFoto: Escribir de educación con el foco en 2026 nos sitúa en un tiempo bisagra. No estamos ya en la fase aguda de la crisis provocada por la pandemia, aunque tampoco hemos salido de sus efectos graves. Los sistemas educativos en la región latinoamericana transitan una etapa […]

Luis Efraín, pedagogo: “Educar no consiste solo en transmitir conocimientos, sino en formar personas capaces de gestionar sus emociones”

Publicado: 16 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Carolina Pinedo El también psicólogo, autor del ensayo ‘Escuelas emocionalmente responsables’, apuesta por centros educativos donde el respeto, la escucha y la responsabilidad en las relaciones sea un aprendizaje transversal y compartido con las familias Para el psicólogo Luis Efraín, la escuela y la familia deben […]

Educar entre el algoritmo y el aula

Publicado: 15 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Gisel Mahmud El mundo cambió y la educación tiene el desafío de acompañar ese cambio. La información circula en redes, los trabajos se desarrollan en plataformas, los Estados incorporan cada vez más herramientas tecnológicas y gran parte de la vida social ocurre en entornos conectados. Ignorar […]

Cómo hablar con niños y niñas sobre conflictos y guerras

Publicado: 15 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por UNICEF Uruguay Aunque las personas adultas crean lo contrario, niños y niñas perciben lo que sucede y necesitan explicaciones y contención para poder procesarlo. Cuando un conflicto o una guerra aparecen en los titulares, puede provocar sentimientos como miedo, tristeza, rabia y ansiedad, sin importar dónde […]

Ni ChatGPT ni Gemini: así funciona Claude, la IA que entiende instrucciones complejas y documentos largos

Publicado: 15 marzo 2026

[responsivevoice_button buttontext="Escuchar la noticia" voice="Spanish Latin American Female"] Por Regina de Miguel Claude destaca por su capacidad para analizar grandes volúmenes de información, comprender instrucciones complejas y ofrecer respuestas más elaboradas gracias a funciones avanzadas de razonamiento. ChatGPT, Gemini y Copilot son las inteligencias artificiales generativas más extendidas y conocidas por los usuarios. Sin embargo, existen otras alternativas que […]