“Las personas con movilidad reducida o aquellas que no pueden trasladarse por motivos laborales podrán, de este modo, vivir la experiencia en el aula de forma más inmersiva”, explica Espejo. Este prototipo de robot ya finalizó su fase inicial, pero aún requiere desarrollo y perfeccionamiento, y Phoenix está abierto a nuevos socios y expertos en IA y robótica para llevarlo al siguiente nivel.

Otra de las áreas en las que el instituto está innovando es en el uso de realidad aumentada (AR) como recurso en las clases. Junto al diseñador Gerónimo Brandán, de Estudio Inmersio, se están desarrollando filtros de AR para hacer las clases más interactivas y conectadas con la vida cotidiana de los alumnos.

Un ejemplo de esta innovación se observa en el uso de estos filtros para celebrar el Día de la Niñez, cuando distintos juegos y actividades kinestésicas se integraron para fomentar la participación y el aprendizaje lúdico.

Uno de los mayores retos consiste en asegurar la autenticidad de las producciones escritas de los estudiantes y controlar el desempeño en exámenes, especialmente con el fácil acceso a herramientas como aplicaciones y asistentes de IA.

En ese aspecto, Espejo subraya la importancia de usar la tecnología de manera inteligente para mejorar la pronunciación, planificar clases más efectivas y, sobre todo, enseñar a los alumnos a utilizar estos recursos de manera crítica y responsable. “El celular tan demonizado, se transforma en un aliado para encontrar información de valor calificado y generar aprendizaje con criterio de selección”, afirma la profesora.

En Phoenix, las actividades de clase están enfocadas en aprender el idioma, pero también en utilizar estas tecnologías para desarrollar proyectos emprendedores que inspiren a los estudiantes a generar ideas nuevas y productivas.

A pesar de los temores comunes en torno a este tema, como el miedo humano a ser reemplazado por estas nuevas inteligencias y programas, la profesora y CEO de la institución insiste en que estas herramientas están aquí para simplificar y agilizar la vida.

“La clave está en estar dispuestos a dejarse sorprender y en no buscar excusas para permanecer en la zona de confort. Aliarse con la tecnología es la mejor estrategia para acompañar a los estudiantes en su camino hacia el aprendizaje”, sostiene Espejo.

Con un abordaje innovador y el uso de avances, Phoenix propone una experiencia transformadora que prepara a los alumnos para enfrentar los retos del futuro con confianza y seguridad.

Para conocer más sobre el centro de idioma se puede visitar su sitio web o su cuenta oficial de Instagram.

Fuente: https://www.infobae.com/inhouse/2024/09/05/innovacion-educativa-cual-es-la-clave-para-aprender-ingles-en-la-era-digital/