Comentó que el sistema educativo es un sistema con ventajas y oportunidades de mejorar, por ejemplo, se debe cerrar la brecha entre la tecnología y la formulación de políticas públicas. Además que se debe considerar que la pandemia hizo poner “un velo, una pausa, en los temas que eran prioritarios, como el cambio climático, la desigualdad social, enfermedades como el cáncer, la diabetes (…)”.

Agregó que en el caso de la educación superior se mantuvo el modelo de enseñanza centrado en el maestro y exhortó al cambio “para salvar al planeta”.

José Carlos Arredondo Velázquez, secretario Educación de Querétaro, consideró que “el gran desafío es medir el impacto que tuvo la pandemia a la educación, porque reducirlo al abandono y a reprobación sería poco objetivo”.

Fuente:

https://www.elsoldehidalgo.com.mx/local/realizan-foro-para-crear-la-ley-de-educacion-superior-8407509.html