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Por UNIR Revista

A través de la comunicación ambiental se difunde información sobre el medioambiente. Su meta principal es educar, concienciar y fomentar la participación y compromiso social sobre la sostenibilidad.

Para que la comunicación ambiental sea eficaz, se requiere una planificación transversal y profesionales capacitados.

Con la comunicación ambiental se busca que la sociedad disponga de información clara y útil con la que valorar los desafíos ecológicos y ambientales actuales. Aquellos profesionales interesados en divulgar este tipo de contenidos pueden formarse con titulaciones como el Máster en Periodismo Digital online de UNIR, con el que se adquieren competencias para analizar, crear y evaluar propuestas periodísticas adaptadas a entornos innovadores. Además, ofrece herramientas para integrar modelos comunicativos en formatos actuales.

¿Qué es la comunicación ambiental?

La comunicación ambiental es el proceso por el cual se difunden conocimientos, valores y advertencias relacionados con el medioambiente a través de canales institucionales, educativos, sociales y digitales.

Así, la comunicación ambiental tiene como objetivo el intercambio y difusión de información, la sensibilización, el fomento del debate público y la promoción de la participación ciudadana en relación con el medio ambiente y la sostenibilidad.

Con todo, el propósito principal de la comunicación medioambiental es facilitar “la comprensión de los problemas ambientales, sus causas y consecuencias, e impulsar un cambio de actitudes y comportamientos” hacia modelos más responsables y respetuosos con el entorno natural, según establece el Ministerio de Transición Ecológica.

Asimismo, el marco de la política ambiental nacional del Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad (PAEAS) recoge que la comunicación medioambiental debe entenderse no solo como la difusión de datos e información científica, sino como un “proceso bidireccional que incluye la escucha, el diálogo y la retroalimentación con la sociedad”, es decir, la inclusión de los ciudadanos. Con ello, la ciudadanía adquiere la información y las habilidades necesarias, toman decisiones informadas y participan activamente en la construcción de un futuro más sostenible.

¿Para qué sirve la comunicación ambiental?

Entre los objetivos fundamentales de la comunicación ambiental se incluyen:

• Incrementar la comprensión ciudadana sobre problemas ambientales y sus causas.
• Promover la responsabilidad individual y colectiva, facilitando prácticas sostenibles en actos rutinarios y de vida cotidiana.
• Crear conciencia crítica, que permita identificar prácticas nocivas contra el medioambiente y apoyar iniciativas de mejora.
• Fomentar la transparencia institucional, especialmente en políticas ambientales que afectan a los ciudadanos.
• Impulsar la participación social, que es algo esencial para que los programas de conservación y gestión del territorio funcionen correctamente.

En el contexto de la comunicación ambiental, como en cualquier otro tipo, conviene tener presentes los elementos de la comunicación, ya que permiten comprender cómo se estructura el mensaje y qué factores influyen en que la información llegue de forma clara y eficaz a la ciudadanía

¿Cómo llevarla a cabo? Estrategias de comunicación ambiental

Para cumplir los objetivos de la comunicación ambiental es importante seguir ciertas estrategias comunicativas, diferenciadas en función del fin que cumplen: informativa, persuasiva, participativa o educativa.

• Informativa. Estrategia basada en hechos, datos contrastados y evaluaciones técnicas sobre problemáticas ambientales. Se emplea para dar a conocer informes, estadísticas o informaciones actuales y oficiales.
• Persuasiva. Su objetivo es motivar y despertar en la sociedad cambios de comportamiento. Es un tipo de táctica comunicativa utilizada, por ejemplo, en campañas para reducir residuos, fomentar la movilidad sostenible o mejorar la eficiencia energética en los hogares.
• Participativa. Enfocada a abrir espacios de diálogo y colaboración entre ciudadanos, instituciones y entidades del sector medioambiental. Esta estrategia permite generar procesos inclusivos en la toma de decisiones.
• Educativa. Centrada en fomentar competencias ecológicas desde etapas tempranas, facilitando recursos pedagógicos y actividades didácticas que conecten a la gente con su entorno. Por ejemplo, dedicar un taller de reciclaje en un aula educativa para que los alumnos de Primaria aprendan e introduzcan esa práctica en sus casas.

También se recurre a la comunicación ambiental para la comunicación institucional, alertas sobre episodios de riesgos naturales, recomendaciones de consumo responsable o resultados de programas de conservación. Al hacerlo, se procura que los mensajes sean rigurosos, contrastables, accesibles y coherentes con la evidencia científica, de modo que su impacto en la sociedad dure más.

Ejemplos de comunicación ambiental

El Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) describe una serie de buenas prácticas de ejemplos de comunicación ambiental. Aquí se recogen tres de ellos:

• Climática: iniciativa enfocada en la comunicación integral del cambio climático. Su principal objetivo es “divulgar información científica rigurosa y verificada” de manera que sea accesible al público general, evitando tanto el alarmismo como la minimización del problema.
• DesAUTOxícate: práctica con un enfoque claro en la movilidad sostenible y en la reducción de la dependencia del vehículo privado contaminante. Con ella se busca impulsar un detox (o desintoxicación) del automóvil, promoviendo alternativas más ecológicas.
• HOPE! (Ciencia climática de emergencia): se fundamenta en vídeos de divulgación. Con esta propuesta se persigue motivar la contribución de las personas con datos reales, que ayuden a la investigación y a la comprensión de fenómenos climáticos o de biodiversidad en tiempo real o en escenarios de emergencia.

Desafíos de la comunicación ambiental

Los desafíos de la comunicación medioambiental se dividen en dos grupos principales, según las consecuencias de la saturación informativa y proliferación de bulos, y la falta de coordinación estratégica entre organismos públicos:

Por un lado, la abundancia de información digital es un obstáculo clave. Los mensajes ambientales, que suelen ser complejos o muy técnicos, deben competir con un flujo constante de otros contenidos.

Así, la proliferación de noticias no verificadas o fake news puede distorsionar gravemente la percepción pública de problemas esenciales sobre el medioambiente. Esto obliga a las instituciones y periodistas a poner la máxima atención en contrastar, aclarar y ser transparentes con el fin de generar confianza.

Además, es clave evitar la sobrecarga informativa, combinando la evidencia científica con narrativas atractivas y accesibles. De esta forma, se evita el alarmismo constante o la simple repetición de datos para que así las personas no desarrollen la denominada “fatiga por el cambio climático” y mantenga el interés a largo plazo en este tipo de acciones.

Por otro lado, para que la comunicación ambiental sea realmente eficaz, se requiere una planificación transversal y profesionales capacitados, tal y como recogen documentos como el Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad. En él se reclama una coordinación eficaz entre actores (organismos públicos, medios de comunicación y entidades sociales) y se destaca la importancia de contar con profesionales cualificados, que sean capaces de integrar las nuevas herramientas digitales, el análisis de datos y un criterio ético estricto.

Esto garantiza que la comunicación ambiental no se quede solo en la difusión, sino que aporte un valor real y medible al debate social y a la toma de decisiones.

Bibliografía

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• Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. (s. f.). Guía de buenas prácticas: educación y comunicación ambiental. CENEAM. Recuperado de https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/recursos/materiales/educacion—comunicacion-ambiental–guia-de-buenas-practicas-par.html
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• Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. (s. f.). Plan de Acción de Educación Ambiental: marco estratégico. CENEAM. Recuperado de https://www.miteco.gob.es/es/ceneam/plan-accion-educacion-ambiental/paeas-marco-estrategico.html

Fuente: https://www.unir.net/revista/artes/comunicacion-ambiental/