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Por https://www.unesco.org

Las industrias culturales y creativas emplean a más jóvenes que cualquier otro sector a nivel mundial. Sin embargo, la persistente falta de competencias, la brecha digital y las precarias condiciones laborales amenazan con debilitar su potencial transformador. El nuevo informe de la UNESCO muestra el camino a seguir.

Las industrias culturales y creativas (ICC) son una potencia oculta a plena vista. Es uno de los sectores de más rápido crecimiento a nivel mundial, con casi 50 millones de trabajadores, y el mayor empleador de jóvenes de entre 15 y 29 años. En muchos países en desarrollo, las ICC representan una de las vías más prometedoras para salir de la pobreza, la exclusión social y el desempleo. Sin embargo, la fuerza laboral que impulsa este dinámico ecosistema – artistas, diseñadores, cineastas, músicos, artesanos y creadores digitales – a menudo carecen de acceso a las habilidades, la capacitación y las condiciones de trabajo dignas necesarias para prosperar.

Lanzado dentro del marco de la Semana de la Educación Cultural y Artística 2026, el nuevo informe de la UNESCO, Competencias y empleo en las industrias culturales y creativas: marcos estratégicos e iniciativas prometedoras, analiza esta paradoja. A partir de datos procedentes de países de distintas regiones y niveles de ingresos, identifica tanto los desafíos estructurales que frenan el desarrollo de la fuerza laboral creativa como los marcos de políticas estratégicas que marcan la diferencia.

En este contexto, la publicación ofrece un panorama mundial del desarrollo de competencias en las industrias culturales y creativas, desde la música y la moda hasta el cine y las artesanías tradicionales. Identifica los obstáculos sistémicos que dificultan el desarrollo del sector, tales como la fragmentación de políticas públicas, la escasez de docentes, cualificaciones obsoletas e importantes lagunas de datos, al tiempo que destaca estrategias eficaces como las pedagogías innovadoras, las micro-credenciales, el aprendizaje intergeneracional y las alianzas público-privadas que ya están transformando las economías creativas en países que van desde Colombia hasta la República de Corea.

Quizá la conclusión más urgente del informe se refiere a la creciente brecha de competencias, especialmente digitales, entre países y dentro de estos. El desafío va más allá de la alfabetización digital. Los profesionales de la cultura necesitan cada vez más un conjunto de competencias híbridas que combinen los conocimientos artísticos con competencias empresariales, la gestión empresarial, el marketing y la comprensión de los sistemas de propiedad intelectual. Sin embargo, los sistemas de educación y formación de muchos países han tardado en adaptarse. Los programas de enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP) rara vez integran las industrias creativas en sus planes de estudio, mientras que la educación superior en las artes a menudo sigue desconectada de las realidades del mercado laboral.

El reporte destaca que cerrar estas brechas exige una cooperación deliberada e intersectorial, en particular entre los ministerios de cultura, educación y trabajo. Asimismo, identifica una serie de marcos de políticas e iniciativas prometedoras de todo el mundo que están empezando a abordar estos desafíos de formas innovadoras.

A medida que la inteligencia artificial reconfigura el panorama creativo y las plataformas digitales consolidan su influencia sobre la forma en que la cultura llega al público, lo que está en juego nunca ha sido tan importante. Las decisiones políticas que se tomen hoy determinarán si los ecosistemas creativos de todo el mundo se vuelven más resilientes e inclusivos o más frágiles y desiguales.

Este informe de la UNESCO deja claro que el desarrollo de competencias en las industrias culturales y creativas no es una cuestión secundaria. Es fundamental para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, desde la reducción de la pobreza y la educación de calidad hasta el trabajo decente, la igualdad de género y la promoción de sociedades pacíficas e inclusivas.

Invertir en la fuerza laboral creativa significa invertir en la diversidad de las expresiones culturales que define nuestra humanidad común. Significa garantizar que la próxima generación de artistas, narradores e innovadores, dondequiera que se encuentre, disponga de las herramientas, la formación y las oportunidades para dar forma al mundo que heredarán.

Fuente: https://www.unesco.org/es/articles/la-creatividad-necesita-competencias-por-que-invertir-en-la-fuerza-laboral-cultural-es-un-imperativo