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Por José Luis Fernández

Los chicos empiezan a usar internet a los 7 años

El mundo del trabajo se enfrenta a una transformación sin precedentes. La inteligencia artificial generativa (GenAI) ha pasado en apenas dos años de ser una promesa experimental a convertirse en el núcleo de la demanda de formación global. Así lo confirma el Global Skills Report 2025 de Coursera, una radiografía de las tendencias educativas y profesionales basada en el análisis de más de 170 millones de estudiantes de la plataforma en más de 100 países.

El informe refleja un cambio estructural en los sistemas de formación y en la economía laboral: la inteligencia artificial, la ciberseguridad y las microcredenciales son las tres columnas sobre las que se construye la empleabilidad del futuro inmediato.

La era de la IA generativa: el nuevo lenguaje universal del trabajo

El fenómeno de la inteligencia artificial generativa está transformando la educación y el empleo a un ritmo vertiginoso. Según Coursera, las matrículas en cursos de GenAI se dispararon un 195 % en el último año, alcanzando 8 millones de inscripciones y un promedio de 12 estudiantes nuevos por minuto en 2025. Esta cifra multiplica por doce la registrada hace apenas dos años.

El auge no es casual: el 94 % de las empresas declara estar dispuesta a contratar candidatos con certificaciones en IA generativa, incluso sin experiencia previa, mientras que un 75 % de los empleadores prefiere perfiles jóvenes con conocimientos en esta materia antes que veteranos sin estas competencias.

El informe introduce por primera vez un Índice de Madurez en IA (AI Maturity Index) que evalúa el grado de preparación de los países para integrar la inteligencia artificial en su tejido económico y educativo. Los líderes mundiales son Singapur, Suiza y Estados Unidos, seguidos por Finlandia y Dinamarca.

La otra cara de la revolución: la brecha de ciberseguridad

El crecimiento acelerado de la digitalización y la IA ha traído consigo una vulnerabilidad creciente. Las inscripciones en cursos de ciberseguridad aumentaron en 2025 un 106 % en Latinoamérica, un 20 % en Europa y un 14 % en Asia-Pacífico, impulsadas por el temor a los ataques y la necesidad de proteger datos sensibles.

Aun así, el mundo necesita cinco millones de profesionales de ciberseguridad adicionales, y menos de la mitad de las organizaciones se siente preparada para hacer frente a las amenazas impulsadas por la IA. La profesión de “especialista en gestión de seguridad” ya se cuenta entre las cinco de mayor crecimiento mundial.

Microcredenciales: el nuevo pasaporte profesional

El informe destaca que para 2030 se destruirán 92 millones de empleos, pero se crearán 170 millones nuevos. En ese contexto, los certificados profesionales y microcredenciales se consolidan como el camino más rápido hacia la actualización laboral.

El 85 % de los empleadores afirma que necesita reciclar a su plantilla para mantener la competitividad, y el 91 % considera que los empleados con microcredenciales muestran mayor dominio de sus competencias. El 94 % de los estudiantes también valora positivamente este modelo, que les permite demostrar habilidades específicas de forma verificable ante las empresas.

El crecimiento más fuerte de inscripciones en certificados profesionales se dio en América del Norte (+37 %) y Medio Oriente y África del Norte (+36 %), consolidando la tendencia global hacia el aprendizaje modular y la formación “a la carta”.

A pesar del incremento de la participación femenina, las mujeres siguen representando solo un 33 % de las matrículas en cursos de GenAI. En el conjunto de la plataforma, ellas son ya el 46 % del alumnado, con países como Kazajistán que alcanzan la paridad e incluso la superan (56 % de alumnas totales y 43 % en IA generativa).

El informe identifica tres obstáculos recurrentes: la falta de mentoras, el déficit de confianza y la percepción de que la IA no es una herramienta útil para sus carreras. Cuando un curso de ciencias o tecnología incluye al menos una profesora, la inscripción femenina sube del 23 al 30 %.

Coursera propone medidas como becas específicas, programas de mentoría y cursos sin requisitos de programación previa para reducir la brecha. “Excluir a las mujeres del diseño de la IA significa perpetuar sesgos en los modelos lingüísticos y en las contrataciones”, advierte el estudio.

Competitividad y escasez de talento

El 65 % de las empresas encuestadas por Coursera señala la falta de habilidades como su principal obstáculo para crecer. En Alemania, por ejemplo, los puestos sin cubrir por falta de cualificación suponen un coste anual estimado de 339.000 millones de dólares, equivalente al 1,3 % del PIB.

Mientras tanto, el 85 % de las organizaciones planea invertir en programas de recualificación y reciclaje digital, especialmente en inteligencia artificial, datos y ciberseguridad. El informe sugiere políticas públicas de incentivos fiscales para compañías que apuesten por la formación continua, y el fortalecimiento de alianzas entre universidades e industria para actualizar los planes de estudio.

De los títulos a las competencias

El 2025 marca también un cambio de paradigma en los procesos de selección. Un 97 % de los empleadores afirma haber adoptado o estar explorando modelos de contratación basados en competencias verificables, frente a los tradicionales títulos universitarios.

El auge de la inteligencia artificial en los departamentos de recursos humanos —capaz de analizar miles de currículos o incluso de generar solicitudes falsas mediante IA— ha impulsado la necesidad de certificaciones validadas y pruebas prácticas de competencia.

Más de la mitad de los directores ejecutivos consultados espera que la escasez de talento afecte directamente a la rentabilidad en la próxima década. Las empresas que implementan sistemas de evaluación por competencias logran reducir la rotación y contratar perfiles más alineados con sus necesidades reales.

El estudio global posiciona a Suiza como el país con las habilidades más avanzadas del mundo, seguido por Países Bajos, Suecia, Singapur y Finlandia. En total, 19 de los 28 países más competitivos se encuentran en Europa, lo que refleja su solidez en innovación, datos y tecnología.

En Asia-Pacífico, la explosión de matrículas en IA generativa es impresionante: Vietnam (+417 %) e Indonesia (+237 %) encabezan el crecimiento regional, mientras que Singapur lidera el mundo en madurez de IA y en porcentaje de población en aprendizaje activo (36 % de su fuerza laboral estudia en Coursera).

En América Latina, el crecimiento en ciberseguridad (+106 %) y en certificaciones profesionales está transformando el panorama. Perú, Chile, Brasil y México figuran como los países más competitivos en la región, mientras que Colombia y Argentina aún enfrentan brechas significativas.

El futuro del aprendizaje: inclusivo, móvil y sin fronteras

Coursera destaca también un cambio en los hábitos de estudio: el 46 % de los usuarios aprende desde dispositivos móviles, con una edad media de 34 años, lo que sugiere una generación de profesionales que combina trabajo y formación continua.

El acceso masivo a contenidos en línea y las alianzas entre plataformas, universidades y gobiernos están configurando un nuevo ecosistema educativo en el que la frontera entre aprender y trabajar prácticamente desaparece.

El Global Skills Report 2025 concluye con una advertencia: si no se produce un esfuerzo global de reconversión de habilidades, las economías quedarán rezagadas ante la automatización. El 59 % de los trabajadores necesitará reciclaje antes de 2030, y el futuro laboral dependerá menos de los títulos y más de la capacidad de adaptación.

“Estamos construyendo un terreno de juego más igualitario”, escribe Greg Hart, nuevo director ejecutivo de Coursera. “El aprendizaje en línea permite que millones de personas, especialmente en mercados emergentes, accedan a las mismas oportunidades que los profesionales de los países más avanzados. Pero el tiempo para adaptarse se acorta”.

Fuente: https://exitoeducativo.net/tendencias-de-formacion-en-el-nuevo-escenario-digital-donde-las-competencias-superan-a-los-titulos/